এই পাঠ পরিকল্পনা সামাজিক অধ্যয়ন, ভৌগলিক সচেতনতা, এবং SoCreate ফিউজ করে। উদ্দেশ্য হল শ্রেণীকক্ষ থেকে শিক্ষার্থীদের একটি ভার্চুয়াল গ্লোবাল ট্যুরে নিয়ে যাওয়া। মহাদেশ, মহাসাগর এবং ল্যান্ডমার্কে নেভিগেট করে, আমরা ভূগোলকে একজন অভিযাত্রীর যাত্রার মতো আকর্ষক করে তুলি, আমাদের বৈচিত্র্যময় বিশ্ব সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের বোঝার উন্নতি করে।

উদ্দেশ্য

এই পাঠের লক্ষ্য হল SoCreate প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করে গল্প বলার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ভৌগলিক সচেতনতা এবং বিশ্ব মানচিত্রের বোঝার উন্নতি করা।

প্রয়োজনীয় উপকরণ

SoCreate, প্রজেক্টর, বিশ্বের মানচিত্র, এবং মৌলিক ভৌগলিক জ্ঞান সহ কম্পিউটার অ্যাক্সেস।

সময়কাল

দুটি 45-মিনিটের সেশন।

অধিবেশন 1

ভৌগলিক পরিচিতি:

ভূগোল এবং এর গুরুত্ব সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত আলোচনা দিয়ে পাঠ শুরু করুন। বিভিন্ন মহাদেশ, মহাসাগর এবং কিছু প্রধান ল্যান্ডমার্ক নিয়ে আলোচনা করুন।

SoCreate ভূমিকা:

SoCreate প্ল্যাটফর্মে ছাত্রদের পরিচয় করিয়ে দিন। তাদের দেখান কিভাবে একটি নতুন প্রকল্প তৈরি করতে হয়, অক্ষর, সংলাপ এবং অ্যাকশন যোগ করতে হয়।

চরিত্র সৃষ্টি:

ছাত্রদের এমন চরিত্রগুলি তৈরি করতে বলুন যেগুলি নির্ভীক অন্বেষণকারী, প্রত্যেকেই একটি ভিন্ন মহাদেশ থেকে আসা।

অধিবেশন 2

অ্যাডভেঞ্চার স্ক্রিপ্টিং:

এই অধিবেশনে, শিক্ষার্থীরা তাদের অভিযাত্রীদের বিশ্ব ভ্রমণে যাত্রা করার বিষয়ে একটি গল্প লিখতে SoCreate ব্যবহার করবে। যাত্রায় বিভিন্ন মহাদেশ পরিদর্শন, সমুদ্র অতিক্রম করা এবং বিভিন্ন ল্যান্ডমার্ক আবিষ্কার অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। শিক্ষার্থীরা বর্ণনা করবে যে অভিযাত্রীরা তাদের পরিদর্শন করা প্রতিটি স্থানে কী সম্মুখীন হয়েছে।

শেয়ারিং এবং আলোচনা:

একবার স্ক্রিপ্টগুলি সম্পূর্ণ হয়ে গেলে, কয়েকজন ছাত্রকে তাদের স্ক্রিপ্টগুলি ক্লাসের সাথে ভাগ করতে বলুন। এটি বিভিন্ন স্থান, তাদের ভৌগলিক বৈশিষ্ট্য এবং ভৌগলিক সচেতনতার গুরুত্ব সম্পর্কে আলোচনার দিকে নিয়ে যেতে পারে। তাদের চরিত্র কোথায় গিয়েছিলেন?

মূল্যায়ন:

ক্লাস আলোচনায় তাদের অংশগ্রহণ, ভূগোল সম্পর্কে তাদের বোঝার এবং তাদের স্ক্রিপ্টের সৃজনশীলতা এবং নির্ভুলতার উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করুন।