কিন্ডারগার্টেনের জন্য লেখার শিক্ষা কিভাবে দিতে হয়

আপনি যদি ভাবছেন কিভাবে কিন্ডারগার্টেন ছাত্রদের লেখার শিক্ষা দেবেন, তাহলে সঠিক স্থানে এসেছেন। লেখার শেখার একটি অংশ হল প্রয়োজনীয় মোটর দক্ষতা শেখা যাতে তারা তাদের ABC লিখতে পারে, কিন্ডারগার্টেনের ছাত্ররা এর চেয়ে আর অনেক কিছু করতে সক্ষম!

একবার আপনার কিন্ডারগার্টেন ছাত্র লেখার এবং অক্ষর গঠনের মৌলিক প্রযুক্তি শিখে গেলে, এটি তাদের জন্য শিখানোর সময় যে তারা এই অক্ষর এবং শব্দগুলি কিভাবে ব্যবহার করতে পারে।

কিন্ডারগার্টেনের ছাত্ররা তিনটি ভিন্ন ধরনের লেখা শেখে, যার মধ্যে মতামত, তথ্যপূর্ণ এবং বর্ণনামূলক অন্তর্ভুক্ত।

এই ব্লগটি বর্ণনামূলকে, যা গল্পবলা নামেও পরিচিত, বিশেষায়িত হবে।

গল্প বলা শিশুদের তাদের কল্পনা ব্যবহার করতে এবং তাদের মাথায় ধারণাগুলি পত্রে স্থানান্তর করতে দেয়। এটি একটি অক্ষরের সিরিজের মাধ্যমে, কিছু আঁকা, সহজ বাক্য বা হয়ত কেবল আঁকিবুকি দেওয়ার মাধ্যমে হতে পারে, যখন আপনি কেবল কিন্ডারগার্টেনে থাকে, তখন এগুলি সব লেখার প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে বিবেচিত হয়।

নিম্নলিখিত, কিন্ডারগার্টেন ছাত্রদের লেখার শিক্ষা দেওয়ার বিষয়ে আরও জানুন, কিভাবে তাদের এটি নিয়ে উত্তেজিত করা যায় এবং আপনার নিজের সন্তান বা একটি পুরো শ্রেণীকক্ষ শেখাচ্ছেন কিনা তার উপর নির্ভর করে কি প্রত্যাশা করবেন তা দেখুন।

কিন্ডারগার্টেন লেখার শিক্ষা দেওয়ার জন্য পরামর্শ

কিন্ডারগার্টেনে লেখার শিক্ষা দেওয়ার সময় প্রথমে মনে রাখতে হবে যে চিত্রাঙ্কন এবং এমনকি বাক্যগুলি বলার বিষয়গুলি লেখার অংশ হিসাবে গণ্য হয়। সুতরাং, যদি আপনি মনে করেন গল্প বলা এমন একটি বিষয় যা তোমার সন্তান করতে পারেন না কারণ তিনি এখনও তার নাম লিখতে পারেন না, তাহলে আবার চিন্তা করুন!

কিন্ডারগার্টেনের জন্য, কিভাবে গল্প বলা শিখতে হয় এটি একটি বড় বিষয়, শর্ট স্টোরি অথবা কয়েকটি বাক্যের মধ্যে হলেও। এই বয়সে একটি সন্তানের জন্য এটি খুবই সারমর্মিক হতে পারে।

বর্ণনামূলক লেখা সাধারণত সেই প্রথম ফর্মগুলির মধ্যে একটি যা একটি কিন্ডারগার্টেনার শেখবে নাম লেখার, এবং হয়ত রং চেনার এবং লেখার পর।

এই ধরণের লেখা একটি সন্তানের জন্য সহজে বুঝতে হয় কারণ এটি তাদের নিজের অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে হয়।

কিন্তু কোথা থেকে তুমি এই লেখা পাঠ্যক্রম শেখানোর শুরু করবে? এখানে কিন্ডারগার্টেন বর্ণনামূলক লেখার শিক্ষা দেওয়ার জন্য কয়েকটি পরামর্শ দেয়া হল।

নির্ধারণ করুন যদি আপনার কিন্ডারগার্টেনার বর্ণনামূলক লেখার জন্য প্রস্তুত?

নির্ধারণ করার জন্য যদি আপনার কিন্ডারগার্টেনার বর্ণনামূলক লেখার জন্য প্রস্তুত হয়, নিজের কাছে এই প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করুন:

কিন্ডারগার্টেনারদের কীভাবে একটি গল্পের শুরু, মধ্য এবং শেষ খুঁজে বের করতে হয় শিখান

আপনার কিন্ডারগার্টেনারে শুরু, মধ্য এবং শেষের ধারণাটি পরিচয় করাতে সহজ গল্পবই ব্যবহার করুন।

একটি চার্ট একসঙ্গে তৈরি করে যে প্রতিটি গল্প কীভাবে শুরু হয়, প্রগতি ঘটে এবং শেষ হয় তা বর্ণনা করুন যা শিক্ষার্থীরা দেখতে পারে।

কয়েকটি গল্প একসাথে পড়ুন এবং প্রতিটি গল্পের শেষে তাদেরকে গল্পের শুরু, মধ্য এবং শেষ উল্লেখ করতে বলুন।

এই উদ্দেশ্যে মেন্টর টেক্সট ব্যবহার করতে পারেন কারণ এই গল্পগুলো অন্য লেখার মৌলিক ধারণাগুলো পরিচয় করাতেও পুনরায় ব্যবহার করা যেতে পারে।

গল্প আঁকা

এখন সময় হয়েছে আপনার কিন্ডারগার্টেনারকে একটি গল্প বলার অনুমতি দেয়া!

প্রথমে, তাদের কিছু সীমাবদ্ধতা দিন। এমন লেখার প্রেরণা নির্বাচন করুন যে তারা সবাই সম্পর্কিত করতে পারে, যেমন বিদ্যালয়ের জন্য তৈরির প্রক্রিয়া। শিশুরা এই রুটিনটি বুঝে এবং এটি স্মরণ করাও সহজ। পরে, যখন তারা গল্প লেখায় আরো দক্ষ হয়ে উঠবে, তখন আপনি তাদেরকে তাদের প্রিয় একটি বিষয় বেছে নেয়ার অনুমতি দিতে পারেন যাতে তারা লেখালেখির কাজে ব্যস্ত থাকতে পারে।

পরবর্তী, তারা যখন বিদ্যালয়ের জন্য প্রস্তুতি নেয় তখন কী ঘটে তা নিয়ে কথা বলুন। প্রতিটি পদক্ষেপের নাম বলুন এবং তাদের বুঝতে সাহায্য করুন কীভাবে সেই বিষয়গুলো শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত সাজানো যাবে।

একটি সহযোগীর সাথে কাজ করার সময়, প্রতিটি শিশুকে এই গল্পটি আঁকার অনুমতি দিন। তাদের আঁকা ছবি সমকক্ষের সাথে শেয়ার করা তাদেরকে পাতায় আঁকা গল্পে শব্দ সংযোজন করার জন্য সাহায্য করবে।

চিত্রের লেবেল

এখন আপনার কিন্ডারগার্টেনার একটি গল্প আঁকেছে, সময় এসেছে প্রতিটি অংশকে লেবেল করার। এটি তাদের ধারা পাঠের লিখিত অংশ এবং এটি তাদেরকে চিত্রের মধ্যে যা ঘটছিল তা স্মরণ করানোতে সাহায্য করবে।

আপনার শিক্ষার্থীকে গল্পের প্রতিটি চিত্রের জন্য এক থেকে দুইটি শব্দ সংযোজন করার অনুমতি দিন। তারা যে শব্দগুলি ব্যবহার করতে চায় তা উচ্চারণ করতে হবে। যেমন, “খাওয়া”, “পোশাক”, ও “বাস”।

গল্পটি লিখুন

পরবর্তী, আপনার নিজের গল্প আঁকা ব্যবহার করে আপনার কিন্ডারগার্টেনারকে দেখান যে কীভাবে একটি শুরু, মধ্য, এবং শেষ লিখতে হয়।

এখন পর্যন্ত, কিন্ডারগার্টেনাররা সম্ভবত কিছু প্রয়োজনীয় সংগতি শব্দের সঙ্গে পরিচয় হয়েছে মেন্টর টেক্সট বা পূর্বে পড়া বইগুলিতে। প্রথম, পরবর্তী, এবং শেষের মতো শব্দ ব্যবহার করে তাদেরকে প্রতিটি আঁকার জন্য একটি বাক্য বরাদ্দ করতে দেখান।

উদাহরণস্বরূপ, "প্রথমে, আমি খাই। তারপর, আমি পোশাক পরি। সবশেষে, আমি বাসে চড়ি।"

এখানে ইচ্ছাকৃতভাবে কিছু শব্দ বা অক্ষর বাদ দেওয়া ঠিক আছে যাতে আপনি শিক্ষার্থীদের পরবর্তীতে তাদের খসড়া গল্প সম্পাদনা করার পদ্ধতি দেখাতে পারেন। শিশুদের জানাতে হবে যে লেখার প্রক্রিয়া প্রথম প্রচেষ্টায় কখনই পরিপূর্ণ হয় না। পরবর্তী সম্পাদনা করা ঠিক আছে।

যখন শিশুদের তিনটি বাক্য রচনা করার ক্ষমতা অর্জন করে - একটি শুরু, মধ্য এবং শেষ হিসাবে, তখন আপনি তাদেরকে নতুন গল্পের ধারণা যেমন ভূমিকা এবং সমাপ্তি বাক্যগুলির সাথে পরিচয় করাতে পারেন।

আপনার গল্প সম্পাদনা করুন

শিশুকে প্রথম খসড়া লেখার ধারণাটি শেখাতে এক বা দুই দিন সময় লাগবে, কিন্তু একবার যখন তারা করে, তখন এটি সম্পাদনার দিকে এগিয়ে যাওয়ার সময়।

প্রথমে তাদের দেখান কিভাবে তাদের কাজ পুনরায় পড়তে হয়। দেখুন তারা যদি আপনার নিজের তিন বাক্যের গল্পে কোন ভুল ধরতে পারে, তারপর তাদের দেখান কিভাবে একটি চিহ্ন দিয়ে সেই ভুলটি নির্দেশ করতে হয়।

পরবর্তী, কিভাবে তাদের গল্প পুনরায় লিখতে হয় তা দেখান, শব্দ অনুযায়ী শব্দ অনুসরণ করে, যাতে তারা কিছু না মিস করে।

শেষে, তাদের চূড়ান্ত খসড়াটি দেখান।

শিশুদের লেখালেখি কেমন হয়?

অভিভাবকরা প্রায়শই জানতে চান তাদের সন্তানদের কিন্ডারগার্টেন শ্রেণীকক্ষে যাওয়ার আগে কি জানা উচিত এবং কিন্ডারগার্টেনের পরে তাদের সন্তানের লেখাটি কেমন হওয়া উচিত।

বেশিরভাগ শিশুই এই শ্রেণিতে প্রবেশের সময় লেখার কীভাবে জানে না। কিন্ডারগার্টেনে, তারা লেখার পূর্বপর্যায়ে আলাদা মনোনিবেশ করবে, যা আরো বেশী আলফাবেট লেখা, শোনা শিখা এবং শ্রেণীকক্ষে কথা বলার দক্ষতা উন্নয়ন করা দেখতে পাওয়া যায়।

বছরটি সাধারণত শুরু হবে একেবারে ব্যাসিক লেখা দক্ষতা শেখানোর মাধ্যমে, যেমন সঠিক পেনসিল ধরার পদ্ধতি, ছোট এবং বড় অক্ষর আকৃতিতে এ-বা-সি লেখার দক্ষতা, সেই অক্ষরগুলিকে শব্দ হিসাবে উচ্চারণ করা এবং শব্দ পূর্ণ করতে অক্ষর সংযুক্ত করা। বছরের শেষে, একটি শিশুর গভীরভাবে - কিন্তু সবকিছুর নয় - অক্ষরগুলি জানা হয়ে যাক, এটি অস্বাভাবিক নয়।

শিশুকে সেই অক্ষরগুলিকে "আবিষ্কৃত বানান" বলার মাধ্যমে শব্দগুলির জন্য উদ্ভূত শব্দ ধ্বনিতে পূর্ণ করতে উৎসাহিত করা হবে যা তারা বানানে পারে না। আপনার সন্তানের লক্ষ্য হলো মূলত তাদের বিষয়টি স্পষ্ট করা।

শিশুর প্রথম শ্রেণিতে যাওয়ার আগে তাদের বেশিরভাগ অক্ষর শব্দ করে পড়তে হবে, সেই শব্দগুলিকে লেখার অক্ষরের সাথে যুক্ত করতে হবে, সাধারণ শব্দ উচ্চারণ করতে হবে, তিন অক্ষরের ব্যঞ্জনাগ্রাহী-স্বর-ব্যঞ্জনাগ্রাহী শব্দ লিখতে হবে এবং তাদের নাম লিখতে হবে। যেমন হিসাবে তাদেরও জানা যাবে কখন বড় অক্ষর ব্যবহৃত হয় এবং পূর্ণবিরতি যেমন পিরিয়ড এবং কমার ব্যবহারের পদ্ধতি।

তারা একটি মিশ্রণ শব্দ এবং আপাত্ আঁকা ব্যবহার করে গল্প বলা শুরু করবে, যা লেখার দিকে একটি বড় পদক্ষেপ। তারা কাহিনীতে লেখার জন্য "কে," "কি," "কোথায়," এবং "কেন" শব্দের অর্থ বুঝবে।

শিশুরা কি "গবেষণা" শিখতেও পারে, যা এই বয়সের জন্য একটি চ্যালেঞ্জিং শোনা গেলেও শুধুমাত্র এই মানে তারা তাদেরকে পড়ানো বইগুলো থেকে কি শিখেছে তা মনে রাখতে শেখা। গবেষণায় এমন প্রশ্নের উত্তর অন্তর্ভুক্ত হতে পারে যেমন "ব্যাংটি কী রঙের ছিল?" বা "ছেলেটির নাম কি ছিল?"

শিশুদের লেখার জন্য কিভাবে উৎসাহিত করা যায়?

শ্রেণীকক্ষের বাইরে, শিশুকে লেখায় উৎসাহিত করার সেরা উপায় হল লেখার সরঞ্জামগুলি হাতে রাখা।

পেন্সিল, ক্রেয়ন, মার্কার, রঙিন এবং লাইন কাগজ, এবং ধরে নেবার জন্য রুলার উপলব্ধ করুন যাতে শিশুরা খেলধুলা এবং পরীক্ষা করতে পারে।

শিশুদেরকে প্রশ্নের মাধ্যমে বিষয়বস্তু তৈরিতে সাহায্য করুন, যা তাদেরকে আঁকা এবং লেবেলগুলির মাধ্যমে একটি গল্প বলতে সহায়তা করতে পারে।

এই নতুন এবং অত্যাবশ্যকীয় লেখা দক্ষতাগুলি শেখার জন্য আপনার শিশুকে সময় দিন, যার মধ্যে পেন্সিল ধারালো করা, পড়া এবং প্রচুর সঠিক করা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। লেখার সময় এত বেশি হয় যা কচিকত্র মতো একটি পৃষ্ঠায় অক্ষর পরানো নয়।

আপনার শিশুর লেখার প্রতি সর্বদা প্রতিক্রিয়া জানান এবং তাদেরকে বলুন কি তারা ভাল করছে এবং তাদের প্রকল্পের বিষয়ে তাদেরকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন যা তারা যা তৈরি করছে তাতে আপনি আগ্রহী তা প্রকাশ করে।

আপনি যতই সাহায্য করতে চান, আপনার শিশুর জন্য নিজে লেখার প্রচেষ্টায় ঢুকে যাবেন না। এটি তাদেরকে আলাদা করে চেষ্টা করতে, ব্যর্থ হওয়ার পর আবার চেষ্টা করতে এবং স্বাধীনভাবে তাদের লেখা শৈলিটিকে সুযোগ দিতে প্রতিরোধ করতে পারে।

তাদেরকে বানানের ভুল করতে দিন, কারণ তারা কেবলমাত্র প্রকৃতিভিত্তিক ভাষার প্রতি সচেতনতা তৈরি করছে।

যখন আপনি মনে করেন আপনার কিন্ডারগার্টেন শিশু কিছু গঠনমূলক প্রতিক্রিয়ার জন্য প্রস্তুত, ওরিও পদ্ধতি ব্যবহার করুন - প্রশংসা, সমালোচনা, প্রশংসা। তাদের বলুন তারা কী ভালো করছে, কী পরিবর্তন করলে তাদের গল্পটি উন্নত হতে পারে তা ব্যাখ্যা করুন এবং তারপর আবার তাদের গল্পের কিছু ভাল অংশের কথা মনে করিয়ে দিন। তাদের সাথে সম্পাদনা করার জন্য কাজ করুন এবং যখন তারা তা সঠিকভাবে করে, তখন তাদের অভিনন্দন জানান।

সবশেষে, আপনার কিন্ডারগার্টেনার শিশুর সাথে পড়ুন এবং প্রায়ই লিখা এবং অঙ্কনের অনুশীলন করুন।

উপসংহার

যদি আপনি কিন্ডারগার্টেনের জন্য লেখালেখি শেখানোর পদ্ধতি শিখেন, তাহলে আপনি আপনার ছাত্রকে অপ্রতিরোধ্য না করে তাদের প্রাকৃতিক গতিতে উন্নতি করতে সাহায্য করবেন। লিখার মূল কথা ধরার পরে গল্প বলার মধ্যে ডুব দেওয়া সত্যি উদ্দীপক। শিশুদের গল্প বলার দক্ষতা স্বতঃস্ফূর্তভাবে আসে, তাই তাদের কল্পনাকে মুক্তভাবে চলতে দিন!