Dieser Unterrichtsplan bietet einen innovativen Ansatz, um wissenschaftliche Konzepte, wie z.B. den Wasserkreislauf, für die Schülerinnen und Schüler anschaulicher und verständlicher zu machen. Ziel ist es, über das bloße Lernen hinauszugehen und mit SoCreate eine dialogorientierte Erzählung zu schaffen, die die wissenschaftliche Erkundung wirklich unvergesslich macht.

Objektiv

Am Ende dieser Lektion sollten die Schüler in der Lage sein, die Phasen des Wasserkreislaufs zu erklären und ihr Verständnis zu demonstrieren, indem sie mit SoCreate ein narratives Skript erstellen.

Benötigte Materialien

Computer mit Zugriff auf die SoCreate-Plattform.

Verfahren

Einführung in den Wasserkreislauf:

Beginnen Sie die Lektion mit einer Einführung in das Konzept des Wasserkreislaufs - Verdunstung, Kondensation, Niederschlag und Sammlung.

Storytelling und Wissenschaft:

Erklären Sie, wie wir dieses Konzept besser verstehen können, indem Sie eine dialogorientierte Geschichte erstellen, in der unsere Hauptfigur ein Wassertropfen namens "Dewey" ist, der die verschiedenen Phasen des Wasserkreislaufs erlebt.

Verwendung von SoCreate:

Stellen Sie den Teilnehmern eine kurze exemplarische Vorgehensweise für SoCreate zur Verfügung. Zeigen Sie ihnen, wie Sie ein neues Projekt erstellen und Dialoge, Aktionen und Szenen hinzufügen.

Drehbuch-Tätigkeit:

Lassen Sie die Schüler nun ihre eigenen Skripte auf SoCreate erstellen. Die Drehbücher sollten sich um die Abenteuer von "Dewey" drehen, während er durch den Wasserkreislauf reist. Hier ist ein Beispiel:

Austausch und Diskussion:

Nachdem die Schüler ihre Skripte geschrieben haben, bitten Sie sie, ihre Skripte mit der Klasse zu teilen. Ermöglichen Sie eine Diskussion über die verschiedenen Phasen des Wasserkreislaufs, die Dewey durchlaufen hat.