Dieser Unterrichtsplan befasst sich mit dem Setting – einem grundlegenden Bestandteil des Geschichtenerzählens. Jede Erzählung braucht eine Bühne, und das Setting rahmt die Geschichte ein, formt Charaktere und fesselt das Publikum. Durch SoCreate lädt diese Lektion die Schüler ein, die Kunst der Gestaltung lebendiger Umgebungen zu erforschen und ihr Verständnis für die Auswirkungen auf erfolgreiches Geschichtenerzählen zu erweitern.

Objektiv

Am Ende dieser Lektion werden die Schüler die Rolle des Schauplatzes in einer Geschichte verstehen und in der Lage sein, sinnvolle Einstellungen für ihre Filme mit SoCreate auszuwählen und zu beschreiben.

Materialien

Ein Computer mit Internetzugang für jeden Schüler/jede Gruppe, SoCreate-Konten für jeden Schüler/jede Gruppe, Projektor für Lehrerdemonstrationen.

Dauer

1-2 Unterrichtsstunden

Anlauf

15 Minuten

Beginnen Sie die Lektion, indem Sie besprechen, wie wichtig es ist, in Filmen und Fernsehsendungen zu spielen. Bitten Sie die Schüler, einige ihrer Lieblingseinstellungen aus Filmen oder Serien zu nennen und warum sie sie unvergesslich fanden.

Erklären Sie die verschiedenen Funktionen eines Schauplatzes: Bereitstellen von Kontext, Erzeugen von Stimmung, Beeinflussen des Charakterverhaltens und Beeinflussen der Handlung.

Veranschaulichen Sie diese Punkte mit Beispielen aus bekannten Filmen oder Fernsehsendungen und heben Sie hervor, wie das Setting zur Gesamtgeschichte beiträgt.

Einführung in die Einstellungsauswahl und -beschreibung mit SoCreate (20 Minuten):

Stellen Sie SoCreate wieder vor und betonen Sie, wie es verwendet werden kann, um Bilder auszuwählen, die Orte darstellen, und ansprechende Beschreibungen von Einstellungen zu schreiben.

Zeigen Sie auf dem Projektor, wie Sie die Bildauswahlfunktion von SoCreate verwenden, um Bilder auszuwählen, die das Setting jeder Szene darstellen, und erklären Sie, warum die visuelle Darstellung helfen kann, den Kontext und die Stimmung der Geschichte zu verstehen.

Besprechen Sie die Verwendung von Sinnessprache für anschauliche Umgebungsbeschreibungen und demonstrieren Sie, wie Sie diese Beschreibungen in einem Action-Stream-Element auf SoCreate schreiben.

Studentische Arbeit: Auswählen und Beschreiben von Einstellungen mit SoCreate

60 Minuten

Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler in ihren zuvor gebildeten Gruppen, wenn sie frühere Unterrichtspläne für Handlung, Charakterentwicklung und Dialoge verwenden, Einstellungen für ihre Kurzfilme mit SoCreate auszuwählen und zu beschreiben. Sie sollten Bilder auswählen, die ihre Standorte darstellen, und Orte in ihren SoCreate-Projekten erstellen.

Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, lebendige Beschreibungen ihrer Einstellungen in das Aktionsstream-Element direkt unter der Überschrift "Standort" zu schreiben und dabei eine sensorische und aktive Sprache zu verwenden, um eine immersive Atmosphäre zu schaffen, die nicht nur beschreibt, was jemand sehen würde, sondern auch, was an diesem Ort passiert und wie die Hauptfiguren in diesem Raum existieren.

Erinnern Sie die Schüler daran, darüber nachzudenken, wie ihre Einstellungen ihre Charaktere beeinflussen, ihre Handlung vorantreiben und zur Gesamtstimmung ihres Films beitragen.

Nachbereitung: Austausch und Diskussion

15 Minuten

Bitten Sie einige Gruppen, ihre Einstellungen mit der Klasse zu teilen, ihre ausgewählten Bilder zu präsentieren und ihre Einstellungsbeschreibungen aus SoCreate zu lesen.

Beteiligen Sie die Klasse an einem Gespräch darüber, wie diese Einstellungen zur Geschichte beitragen. Bieten sie Kontext, erzeugen sie Stimmung, beeinflussen das Verhalten der Charaktere oder beeinflussen sie die Handlung? Inwiefern fördert die Beschreibung des Settings das Verständnis und die Wertschätzung des Settings?