Este emocionante plan de lecciones reúne estudios sociales, narración de cuentos y SoCreate. El objetivo es hacer que la historia cobre vida, involucrando a los estudiantes de una manera sin precedentes. Profundizaremos en un evento crucial que encendió la Revolución Americana: el Boston Tea Party, mejorando la comprensión de los estudiantes de este importante momento histórico.
El objetivo de esta lección es ayudar a los estudiantes a comprender las causas, eventos y consecuencias del Boston Tea Party a través del poder de la narración de historias, utilizando la plataforma SoCreate.
Acceso informático con SoCreate, proyector, conocimientos básicos del Boston Tea Party.
Dos sesiones de 45 minutos.
Comience la lección con un breve resumen de los eventos que condujeron al Boston Tea Party. Discutir el concepto de "impuestos sin representación" y su impacto en los colonos.
Presentar a los estudiantes la plataforma SoCreate. Muéstrales cómo crear un nuevo proyecto, agregar personajes, diálogos y acciones.
Pida a los alumnos que creen personajes basados en figuras históricas involucradas en el evento. Pueden crear personajes para Samuel Adams, el rey Jorge III y algunos de los Hijos de la Libertad.
En esta sesión, los estudiantes usarán SoCreate para escribir la historia del Boston Tea Party. Anímelos a usar detalles históricos para que la historia sea precisa.
Una vez que los guiones estén completos, pida a algunos estudiantes que compartan sus guiones con la clase. Esto puede llevar a una discusión sobre diferentes perspectivas sobre el evento y sus consecuencias.
Evalúe a los estudiantes en función de su participación en la discusión en clase, su comprensión del evento histórico y la creatividad y precisión de su guión.
¡Y ahí lo tenemos! Un viaje atractivo a través del tiempo, haciendo que un evento histórico sea tangible y emocionante para nuestros jóvenes estudiantes. Con SoCreate, no solo estamos enseñando historia, la estamos dando vida, una narrativa a la vez. Sigamos aprovechando el poder de contar historias en nuestras aulas de estudios sociales y creemos una comprensión más profunda del pasado.