Explorando la geografía con SoCreate

Plan de lección: Explorando la geografía con SoCreate

Este plan de lección fusiona estudios sociales, conciencia geográfica y SoCreate. El objetivo es llevar a los estudiantes a un recorrido global virtual directamente desde el aula. Navegando por continentes, océanos y puntos de referencia, hacemos que la geografía sea tan atractiva como el viaje de un explorador, mejorando la comprensión de los estudiantes de nuestro mundo diverso.

Objetivo

El objetivo de esta lección es mejorar la conciencia geográfica de los estudiantes y la comprensión del mapa del mundo a través de la narración de historias utilizando la plataforma SoCreate.

Materiales requeridos

Acceso a computadoras con SoCreate, proyector, mapa del mundo y conocimientos geográficos básicos.

Duración

Dos sesiones de 45 minutos.

Sesión 1

Introducción geográfica:

Comience la lección con una breve discusión sobre la geografía y su importancia. Discuta diferentes continentes, océanos y algunos puntos de referencia importantes.

Introducción a SoCreate:

Presentar a los estudiantes la plataforma SoCreate. Muéstrales cómo crear un nuevo proyecto, agregar personajes, diálogos y acciones.

Creación de personajes:

Pida a los alumnos que creen personajes que sean exploradores intrépidos, cada uno proveniente de un continente diferente.

Sesión 2

Scripting de la aventura:

En esta sesión, los estudiantes usarán SoCreate para escribir una historia sobre sus exploradores embarcándose en una gira mundial. El viaje debe incluir visitar diferentes continentes, cruzar océanos y descubrir varios puntos de referencia. Los estudiantes describirán lo que los exploradores encontraron en cada uno de los lugares que visitaron.

Compartir y discutir:

Una vez que los guiones estén completos, pida a algunos estudiantes que compartan sus guiones con la clase. Esto puede llevar a una discusión sobre diferentes lugares, sus características geográficas y la importancia de la conciencia geográfica. ¿Dónde visitaron sus personajes?

Evaluación:

Evalúe a los estudiantes en función de su participación en la discusión en clase, su comprensión de la geografía y la creatividad y precisión de su guión.

Patente pendiente n.º 63/675.059
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