Ce plan de leçon plonge dans l’évolution de nos personnages au sein de nos récits – des arcs de personnages. Qu’il s’agisse de l’humble « homme ordinaire », du « héros », de l'« anti-héros » ou du « catalyseur », nos personnages évoluent et grandissent à travers leurs expériences.

À l’aide de SoCreate, nous explorerons les arcs de personnages, un concept essentiel pour créer des personnages dynamiques et engageants, et guider les élèves pour mieux comprendre son importance dans la narration.

Objectif

À la fin de cette leçon, les élèves comprendront le concept des arcs de personnages et les différents types, et seront en mesure de créer des transformations de personnages dynamiques dans leurs scripts à l’aide de SoCreate.

Matériaux

Un ordinateur avec accès internet pour chaque élève/groupe, des comptes SoCreate pour chaque élève/groupe, un projecteur pour les démonstrations des enseignants.

Durée

1-2 périodes de cours

Échauffement

15 minutes

Commencez la leçon en expliquant le concept d’un arc de personnage et sa signification dans une histoire. Discutez des différents types d’arcs de caractères tels que les arcs de changement positif, les arcs plats et les arcs de changement négatifs.

Demandez aux élèves de donner des exemples de transformations de personnages qu’ils ont observées dans leurs films ou séries préférés et d’identifier les types d’arcs dans ces exemples.

Utilisez des exemples tirés de films ou d’émissions de télévision familiers pour illustrer davantage ces points, en montrant comment les personnages changent du début à la fin et l’impact de ces transformations sur l’histoire.

Introduction aux arcs de personnages avec SoCreate

20 minutes

Ouvrez SoCreate, en soulignant comment il peut aider à structurer et à suivre le parcours d’un personnage tout au long d’un script en utilisant la fonction Notes pour ajouter des notes dans les éléments de flux Dialogue sur l’endroit où un personnage change.

Démontrez à l’aide du projecteur comment les fonctionnalités d’écriture de scénario de SoCreate peuvent être utilisées pour écrire un arc de personnage, illustrant les changements dans les actions, les dialogues et les réactions d’un personnage au fil du temps.

Discutez du rôle des arcs de personnages dans la conduite des conflits et la progression de l’histoire, et dans la création de personnages convaincants et auxquels on peut s’identifier.

Travail d’étudiant : Créer des arcs de personnages avec SoCreate

60 minutes

Demandez aux élèves, dans leurs groupes existants, de créer des arcs de personnages pour leurs personnages principaux. À l’aide de SoCreate, ils doivent planifier et écrire des scènes qui présentent le personnage, montrent l’évolution du personnage au fil du temps et concluent par la transformation du personnage.

Encouragez les élèves à s’assurer que la transformation de leur personnage est crédible, percutante et résulte directement des événements et des conflits de l’histoire.

Demandez-leur de se rappeler que tous les personnages n’auront pas d’arcs dramatiques. Certains personnages peuvent subir des changements subtils, tandis que d’autres peuvent rester constants.

Rappelez aux élèves que la révision est encouragée. Il est normal de revenir en arrière dans votre histoire ou votre script pour apporter des modifications afin d’améliorer l’arc d’un personnage.

Récapitulation : Partage et discussion

15 minutes

Demandez à quelques groupes de partager leurs arcs de personnages, en présentant leurs scripts SoCreate.

Animez une discussion en classe sur la façon dont ces arcs de personnages influencent le récit et rendent les personnages plus engageants. Discutez du type d’arc que chaque personnage suit et de l’efficacité avec laquelle il est transmis.