Ce plan de leçon offre une approche novatrice pour rendre les concepts scientifiques, comme le cycle de l’eau, plus vivants et compréhensibles pour les élèves. L’objectif est d’aller au-delà du simple apprentissage, en élaborant un récit axé sur le dialogue avec SoCreate qui rend l’exploration scientifique vraiment mémorable.

Objectif

À la fin de cette leçon, les élèves devraient être en mesure d’expliquer les étapes du cycle de l’eau et de démontrer leur compréhension en créant un script narratif à l’aide de SoCreate.

Matériaux requis

Ordinateurs ayant accès à la plateforme SoCreate.

Procédure

Introduction au cycle de l’eau :

Commencez la leçon en introduisant le concept du cycle de l’eau - évaporation, condensation, précipitation et collecte.

Récit et science :

Expliquez comment nous allons mieux comprendre ce concept en créant une histoire axée sur le dialogue où notre personnage principal est une gouttelette d’eau nommée « Dewey » qui vit les différentes étapes du cycle de l’eau.

Utilisation de SoCreate :

Fournissez une brève présentation de SoCreate aux étudiants. Montrez-leur comment créer un nouveau projet et comment ajouter des dialogues, des actions et des scènes.

Activité d’écriture de scénario :

Maintenant, laissez les élèves créer leurs propres scripts sur SoCreate. Les scripts devraient tourner autour des aventures de « Dewey » alors qu’il voyage à travers le cycle de l’eau. Voici un exemple :

Partage et discussion :

Une fois que les élèves ont écrit leurs scénarios, demandez-leur de les partager avec la classe. Animez une discussion sur les différentes étapes du cycle de l’eau que Dewey a traversées.