Ce plan de leçon dynamique unit la géométrie de quatrième année au pouvoir de la narration. Il est conçu pour créer une aventure mathématique captivante dans votre classe, en utilisant des outils intuitifs pour aider les élèves à saisir les concepts de géométrie dans des récits engageants. Il n’est pas nécessaire de maîtriser un logiciel supplémentaire, tout ce dont vous avez besoin se trouve dans SoCreate.

Objectif

Le but de cette leçon est de solidifier la compréhension des élèves des formes géométriques et de leurs propriétés grâce à une exploration engageante et narrative.

Matériaux requis

Script narratif pré-préparé impliquant des formes géométriques.

Durée

45 minutes à une heure.

Activité

Forme du symposium :

Commencez la leçon par un examen rapide des formes géométriques et de leurs propriétés.

L’aventure de l’heure du conte :

Préparez une histoire d’aventure axée sur les dialogues. Le récit doit impliquer les personnages dans une quête qui ne peut être complétée qu’en identifiant et en utilisant différentes formes géométriques.

Remettre en question et résoudre :

Racontez cette histoire intrigante à la classe et mettez-les au défi d’aider Amy et Brian. Demandez aux élèves de travailler ensemble pour identifier les formes et se rappeler leurs propriétés pour résoudre le casse-tête de l’histoire.

Évaluation:

Évaluez les élèves en fonction de leur participation, de leur compréhension des formes géométriques et de leurs propriétés, et de leur capacité à résoudre la quête de forme.