Ce plan de leçon passionnant réunit des études sociales, la narration et SoCreate. L’objectif est de rendre l’histoire vivante, en engageant les étudiants d’une manière sans précédent. Nous nous pencherons sur un événement crucial qui a déclenché la Révolution américaine – le Boston Tea Party, améliorant la compréhension des étudiants de ce moment historique important.
Le but de cette leçon est d’aider les élèves à comprendre les causes, les événements et les conséquences du Boston Tea Party grâce au pouvoir de la narration, en utilisant la plate-forme SoCreate.
Accès à l’ordinateur avec SoCreate, projecteur, connaissances de base du Boston Tea Party.
Deux séances de 45 minutes.
Commencez la leçon par un bref récapitulatif des événements qui ont précédé le Boston Tea Party. Discutez du concept de « taxation sans représentation » et de son impact sur les colons.
Présentez aux étudiants la plateforme SoCreate. Montrez-leur comment créer un nouveau projet, ajouter des personnages, des dialogues et des actions.
Demandez aux élèves de créer des personnages basés sur des personnages historiques impliqués dans l’événement. Ils peuvent créer des personnages pour Samuel Adams, le roi George III et certains des Fils de la Liberté.
Au cours de cette session, les élèves utiliseront SoCreate pour écrire l’histoire du Boston Tea Party. Encouragez-les à utiliser des détails historiques pour rendre l’histoire exacte.
Une fois les scripts terminés, demandez à quelques élèves de partager leurs scripts avec la classe. Cela peut mener à une discussion sur les différentes perspectives sur l’événement et ses conséquences.
Évaluez les élèves en fonction de leur participation à la discussion en classe, de leur compréhension de l’événement historique et de la créativité et de l’exactitude de leur scénario.
Et voilà! Un voyage engageant à travers le temps, rendant un événement historique tangible et passionnant pour nos jeunes apprenants. Avec SoCreate, nous ne nous contentons pas d’enseigner l’histoire, nous la donnons vie, un récit à la fois. Continuons d’exploiter le pouvoir de la narration dans nos classes d’études sociales et de créer une compréhension plus profonde du passé.