이 역동적인 수업 계획은 4학년 수학과 탐정 작업의 스릴을 영리하게 엮어 SoCreate가 촉진합니다. 목표는 십진수 사례를 해결하고, 교실에서 자극적이고 재미있는 수학적 경험을 만들고, 실용적이고 즐거운 맥락에서 소수에 대한 학생들의 이해를 향상시키는 것입니다.

목표

이 수업의 목적은 SoCreate에서 제작된 몰입형 탐정 미스터리를 통해 학생들이 십진법 연산을 이해하고 적용하도록 하는 것입니다.

필요한 재료

SoCreate 액세스, 프로젝터 및 십진수의 견고한 기반을 갖춘 컴퓨터.

기간

1 x 45분 세션.

활동

소수점 보고:

십진수와 연산, 특히 덧셈과 뺄셈에 중점을 둔 간단한 복습으로 수업을 시작하십시오.

미스터리가 밝혀집니다.

수업 전에 SoCreate를 사용하여 십진법 연산을 중심으로 하는 몇 가지 대화 중심의 탐정 미스터리를 만드세요. 학생들에게 풀어야 할 퍼즐로 소개하십시오.

도전과 해결:

반원들에게 수수께끼를 제시하고 이야기에 포함된 십진법 문제에 대한 해결책을 찾도록 도전하세요.

평가:

학생들은 적극적인 참여, 십진법 연산에 대한 이해도, 수수께끼를 푸는 능력에 따라 평가되어야 합니다.