이 수업 계획은 캐릭터를 행동으로 이끌고 청중의 참여를 유도하는 필수 내러티브 장치인 갈등에 중점을 둡니다. SoCreate를 사용하여 이 수업은 학생들에게 매력적인 갈등을 작성하는 기술을 안내하고 설득력 있는 스토리텔링에서 갈등의 역할에 대한 더 깊은 이해를 자극합니다.

목표

이 수업이 끝나면 학생들은 스토리텔링에서 갈등의 역할을 이해하고 SoCreate를 사용하여 이야기에서 매력적인 갈등을 만들 수 있습니다.

자료

각 학생/그룹을 위한 인터넷 접속이 가능한 컴퓨터, 각 학생/그룹에 대한 SoCreate 계정, 교사 시연용 프로젝터.

기간

1-2 수업 기간

워밍업

15분

영화와 TV 프로그램에서 갈등의 개념에 대해 토론하면서 수업을 시작하십시오. 학생들에게 좋아하는 영화나 프로그램에서 기억에 남는 갈등의 예를 제시해 보라고 한다.

갈등은 적대 세력 간의 투쟁이라고 설명한다. 이것은 성격 대 성격, 성격 대 자아, 성격 대 사회, 또는 성격 대 자연의 갈등이 될 수 있습니다.

친숙한 영화나 TV 프로그램의 예를 들어 이러한 점을 설명하면서 갈등이 어떻게 줄거리를 주도하는지 강조하십시오.

SoCreate를 사용한 충돌 개발 소개(20분):

SoCreate를 열어 스크립트에서 충돌을 만들고 추적하는 데 사용할 수 있는 방법을 강조합니다.

프로젝터에서 SoCreate의 스크립트 작성 기능을 사용하여 대립적인 대화 또는 캐릭터에 대한 도전적인 상황을 작성하는 것과 같은 갈등을 만드는 방법을 보여줍니다.

갈등이 어떻게 긴장감을 조성하고, 줄거리를 발전시키며, 등장인물을 발전시키는지 토론합니다.

학생 작업 : SoCreate와의 갈등 개발

60분

그룹에서 학생들에게 갈등을 스크립트에 통합하기 시작하게 합니다. SoCreate를 사용하여 갈등을 유발하고 에스컬레이션하는 장면을 만들어야 합니다.

학생들에게 자신의 갈등이 등장인물의 목표 및 장애물과 어떤 관련이 있는지 생각해 보라고 한다. 갈등은 캐릭터가 목표를 달성하는 것을 더 어렵게 만들어야 합니다.

학생들에게 갈등의 해결은 대본이 끝날 무렵에 이루어져야 하며 이야기에 만족스러운 결론을 제공해야 함을 상기시킵니다.

요약: 공유 및 토론

15분

Ask a few groups to share examples of the conflict they've created, presenting their SoCreate script to the class.

Discuss as a class how these conflicts drive the plot forward and develop the characters. Ask students how they plan to resolve these conflicts in a satisfying way.