ही धडा योजना आपल्या पात्रांच्या आख्यानांमध्ये- चारित्र्य आर्कमध्ये होणार् या उत्क्रांतीचा वेध घेते. विनम्र 'एव्हरीमॅन', 'हिरो', 'अँटी-हिरो' किंवा 'उत्प्रेरक' असो, आपली पात्रे त्यांच्या अनुभवांतून विकसित होतात आणि वाढतात.

सोक्रिएटचा वापर करून, आम्ही कॅरेक्टर आर्क्स एक्सप्लोर करू, गतिशील, आकर्षक पात्रे तयार करण्यासाठी आणि कथाकथनातील त्याचे महत्त्व सखोल समजून घेण्यासाठी विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करण्यासाठी एक महत्त्वपूर्ण संकल्पना.

वस्तुनिष्ठ

या धड्याच्या अखेरीस, विद्यार्थ्यांना कॅरेक्टर आर्कची संकल्पना आणि विविध प्रकार समजतील आणि सोक्रिएटचा वापर करून त्यांच्या स्क्रिप्टमध्ये गतिशील चरित्र परिवर्तन े तयार करण्यास सक्षम होतील.

साहित्य[संपादन]

प्रत्येक विद्यार्थी / गटासाठी इंटरनेट अॅक्सेस असलेला संगणक, प्रत्येक विद्यार्थी / गटासाठी खाते तयार करणे, शिक्षक प्रात्यक्षिकांसाठी प्रोजेक्टर.

कालावधी[संपादन]।

1-2 वर्ग कालावधी

वॉर्म-अप

१५ मिनिटे

कथेतील कॅरेक्टर आर्कची संकल्पना आणि त्याचे महत्त्व समजावून सांगून धड्याची सुरुवात करा. पॉझिटिव्ह चेंज आर्क, फ्लॅट आर्क आणि निगेटिव्ह चेंज आर्क अशा वेगवेगळ्या प्रकारच्या कॅरेक्टर आर्कची चर्चा करा.

विद्यार्थ्यांना त्यांच्या आवडत्या चित्रपटांमध्ये किंवा शोमध्ये पाहिलेल्या चरित्र परिवर्तनाची उदाहरणे सामायिक करण्यासाठी आमंत्रित करा आणि या उदाहरणांमधील आर्कचे प्रकार ओळखा.

ओळखीचे चित्रपट किंवा टीव्ही शोजमधील उदाहरणे वापरून हे मुद्दे अधिक स्पष्ट करा, पात्रे सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत कशी बदलतात आणि या बदलांचा कथानकावर होणारा परिणाम दर्शवितो.

सोक्रिएटसह कॅरेक्टर आर्क्सची ओळख

१५ मिनिटे

एक पात्र कोठे बदलत आहे याबद्दल संवाद स्ट्रीम आयटममध्ये नोट्स जोडण्यासाठी नोट्स वैशिष्ट्याचा वापर करून स्क्रिप्टमध्ये पात्राच्या प्रवासाची रचना आणि मागोवा घेण्यास कशी मदत होऊ शकते हे अधोरेखित करून सोक्रिएट उघडा.

प्रोजेक्टरचा वापर करून सोक्रिएटच्या स्क्रिप्टरायटिंग वैशिष्ट्यांचा वापर कॅरेक्टर आर्क लिहिण्यासाठी कसा केला जाऊ शकतो हे दर्शवा, कालांतराने पात्राच्या कृती, संवाद आणि प्रतिक्रियांमध्ये होणारे बदल दर्शविते.

संघर्ष आणि कथेच्या प्रगतीस चालना देण्यात आणि आकर्षक, संबंधित पात्रे तयार करण्यात पात्रांच्या भूमिकेची चर्चा करा.

विद्यार्थी कार्य: सोक्रिएटसह कॅरेक्टर आर्क्स तयार करणे

१५ मिनिटे

टास्क विद्यार्थी, त्यांच्या विद्यमान गटांमध्ये, त्यांच्या मुख्य पात्रांसाठी चारित्र्य आर्क तयार करणे. सोक्रिएटचा वापर करून, त्यांनी पात्राची ओळख करून देणारी, काळानुसार पात्राची उत्क्रांती दर्शविणारी दृश्ये आखली पाहिजेत आणि लिहिली पाहिजेत आणि पात्राच्या परिवर्तनासह समारोप केला पाहिजे.

विद्यार्थ्यांना त्यांच्या व्यक्तिरेखेचे परिवर्तन विश्वासार्ह, प्रभावी आणि कथेच्या घटना आणि संघर्षांचा थेट परिणाम आहे याची खात्री करण्यासाठी प्रोत्साहित करा.

त्यांना हे लक्षात ठेवण्यास प्रवृत्त करा की सर्व पात्रांमध्ये नाटकीय चाप नसतात. काही पात्रांमध्ये सूक्ष्म बदल होऊ शकतात, तर काही स्थिर राहू शकतात.

संपादनाला प्रोत्साहन दिले जाते, याची विद्यार्थ्यांना आठवण करून द्या. एखाद्या व्यक्तिरेखेची चाप सुधारण्यासाठी बदल करण्यासाठी आपल्या कथेत किंवा पटकथेत परत जाणे ठीक आहे.

रॅप-अप: सामायिकरण आणि चर्चा

१५ मिनिटे

काही गटांना त्यांचे चरित्र आर्क सामायिक करण्यास सांगा, त्यांची सोक्रिएट स्क्रिप्ट सादर करा.

या पात्रांचा कथानकावर कसा प्रभाव पडतो आणि पात्रांना अधिक आकर्षक बनवते याबद्दल वर्गचर्चा सुलभ करा. प्रत्येक पात्र कोणत्या प्रकारचे आर्क अनुसरण करते आणि ते किती प्रभावीपणे व्यक्त केले जाते यावर चर्चा करा.