ही धडा योजना संघर्षावर लक्ष केंद्रित करते - एक आवश्यक कथात्मक उपकरण जे पात्रांना कृतीत प्रवृत्त करते आणि प्रेक्षकांचा सहभाग वाढवते. सोक्रिएटचा वापर करून, हा धडा विद्यार्थ्यांना संघर्षपूर्ण लेखन करण्याच्या कलेत मार्गदर्शन करतो, आकर्षक कथाकथनातील त्याच्या भूमिकेचे सखोल आकलन करण्यास उत्तेजन देतो.

वस्तुनिष्ठ

या धड्याच्या अखेरीस, विद्यार्थ्यांना कथाकथनातील संघर्षाची भूमिका समजेल आणि सोक्रिएटचा वापर करून त्यांच्या कथांमध्ये आकर्षक संघर्ष निर्माण करण्यास सक्षम होतील.

साहित्य[संपादन]

प्रत्येक विद्यार्थी / गटासाठी इंटरनेट अॅक्सेस असलेला संगणक, प्रत्येक विद्यार्थी / गटासाठी खाते तयार करणे, शिक्षक प्रात्यक्षिकांसाठी प्रोजेक्टर.

कालावधी[संपादन]।

1-2 वर्ग कालावधी

वॉर्म-अप

१५ मिनिटे

चित्रपट आणि टीव्ही शोजमधील संघर्ष या संकल्पनेवर चर्चा करून धड्याची सुरुवात करा. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या आवडत्या चित्रपट किंवा शोमधील संस्मरणीय संघर्षांची उदाहरणे देण्यास सांगा.

संघर्ष हा विरोधी शक्तींमधील संघर्ष आहे हे समजावून सांगा. हे पात्र विरुद्ध चारित्र्य, चारित्र्य विरुद्ध स्व, चारित्र्य विरुद्ध समाज किंवा चारित्र्य विरुद्ध निसर्ग संघर्ष असू शकते.

ओळखीचे चित्रपट किंवा टीव्ही शोजमधील उदाहरणांसह हे मुद्दे स्पष्ट करा, संघर्ष कथानक कसे चालवतो हे अधोरेखित करते.

सोक्रिएटसह संघर्ष विकसित करण्याचा परिचय (20 मिनिटे):

सोक्रिएट उघडा, स्क्रिप्टमध्ये संघर्ष तयार करण्यासाठी आणि ट्रॅक करण्यासाठी त्याचा वापर कसा केला जाऊ शकतो हे अधोरेखित करते.

संघर्षपूर्ण संवाद लिहिणे किंवा पात्रांसाठी आव्हानात्मक परिस्थिती लिहिणे यासारख्या संघर्ष निर्माण करण्यासाठी सोक्रिएटच्या स्क्रिप्टरायटिंग वैशिष्ट्यांचा वापर कसा करावा हे प्रोजेक्टरवर दाखवा.

संघर्षामुळे तणाव कसा निर्माण होतो, कथानक पुढे कसे जाते आणि पात्रांचा विकास कसा होतो यावर चर्चा करा.

विद्यार्थी कार्य: सोक्रिएटसह संघर्ष विकसित करणे

१५ मिनिटे

त्यांच्या गटात, विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या लिपीमध्ये संघर्ष समाकलित करण्यास सुरवात केली आहे. सोक्रिएटचा वापर करून, त्यांनी संघर्ष ाची ओळख करून देणारी आणि वाढवणारी दृश्ये तयार केली पाहिजेत.

विद्यार्थ्यांना त्यांचे संघर्ष त्यांच्या पात्रांच्या ध्येय आणि अडथळ्यांशी कसे संबंधित आहेत याचा विचार करण्यास प्रोत्साहित करा. संघर्षामुळे पात्रांना त्यांचे ध्येय साध्य करणे अधिक अवघड झाले पाहिजे.

विद्यार्थ्यांना त्यांच्या कथांच्या शेवटी संघर्षाचे निराकरण झाले पाहिजे याची आठवण करून द्या, त्यांच्या कथांना समाधानकारक निष्कर्ष द्या.

रॅप-अप: सामायिकरण आणि चर्चा

१५ मिनिटे

काही गटांना त्यांनी निर्माण केलेल्या संघर्षाची उदाहरणे सामायिक करण्यास सांगा, त्यांची सोक्रिएट स्क्रिप्ट वर्गासमोर सादर करा.

हे संघर्ष कथानकाला कसे पुढे घेऊन जातात आणि पात्रांचा विकास कसा करतात यावर एक वर्ग म्हणून चर्चा करा. हे संघर्ष समाधानकारक मार्गाने कसे सोडवायचे हे विद्यार्थ्यांना विचारा.