ही धडा योजना कथाकथनाचा मूलभूत घटक असलेल्या मांडणीचा वेध घेते. प्रत्येक कथेला एक स्टेज लागते आणि मांडणी कथेची मांडणी करते, पात्रांना आकार देते आणि प्रेक्षकांना खिळवून ठेवते. सोक्रिएटच्या माध्यमातून, हा धडा विद्यार्थ्यांना ज्वलंत सेटिंग्ज तयार करण्याच्या कलेचा शोध घेण्यास आमंत्रित करतो, ज्यामुळे यशस्वी कथाकथनावर त्याच्या परिणामाची त्यांची समज समृद्ध होते.
या धड्याच्या शेवटी, विद्यार्थ्यांना कथेतील सेटिंगची भूमिका समजेल आणि सोक्रिएट वापरुन त्यांच्या चित्रपटांसाठी अर्थपूर्ण सेटिंग्ज निवडण्यास आणि वर्णन करण्यास सक्षम असतील.
प्रत्येक विद्यार्थी/विद्यार्थी. एका गटासाठी, प्रत्येक विद्यार्थ्यासाठी/ विद्यार्थ्यांसाठी इंटरनेट सुविधा असलेला संगणक. शिक्षक प्रात्यक्षिकांसाठी गट तयार करतात, प्रोजेक्टरसाठी खातात.
१-२ वर्गांचा कालावधी
चित्रपट आणि टीव्ही शोमध्ये सेटिंगचे महत्त्व समजावून सांगण्यापासून सुरुवात करा. विद्यार्थ्यांना चित्रपट किंवा शोमध्ये त्यांच्या आवडत्या सेटिंग्ज सामायिक करण्यास सांगा आणि त्यांना ते संस्मरणीय का वाटले.
सेटिंगची विविध कार्ये स्पष्ट करा: संदर्भ प्रदान करणे, मूड सेट करणे, पात्राच्या वर्तनावर प्रभाव टाकणे आणि कथानकावर प्रभाव टाकणे.
ओळखीचे चित्रपट किंवा टीव्ही शोजमधील उदाहरणांसह हे मुद्दे स्पष्ट करा, सेटिंग एकूण कथेत कसे योगदान देते हे अधोरेखित करते.
सोक्रिएटसह वर्णन निवडण्याचा आणि सेट करण्याचा परिचय (20 मिनिटे):
साइट्सचे प्रतिनिधित्व करणारी प्रतिमा निवडण्यासाठी आणि सेटिंग्जचे आकर्षक वर्णन लिहिण्यासाठी त्याचा वापर कसा केला जाऊ शकतो यावर जोर देऊन सॉक्रेटिसची पुन्हा ओळख करून द्या.
प्रत्येक दृश्याच्या सेटिंगचे प्रतिनिधित्व करणारी प्रतिमा निवडण्यासाठी, प्रोजेक्टरवरील सॉक्रेटची प्रतिमा निवड वैशिष्ट्य कसे वापरावे हे दर्शवा आणि व्हिज्युअल प्रतिनिधित्व आपल्याला कथेचा संदर्भ आणि मनःस्थिती समजून घेण्यास मदत का करू शकते हे स्पष्ट करा.
ज्वलंत सेटिंग वर्णनांसाठी संवेदी भाषेच्या वापरावर चर्चा करा आणि सोक्रिएटवरील कृती प्रवाह आयटममध्ये ही पात्रे कशी लिहावी हे दर्शवा.
कथानक, चारित्र्य विकास आणि संवाद यावर मागील धडा योजना वापरत असल्यास, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या लघुपटांसाठी सेटिंग्ज निवडण्यास सांगा आणि त्यांचे वर्णन करण्यासाठी सॉक्रेटिस चा वापर करा. त्यांनी आपापल्या ठिकाणांचे प्रतिनिधित्व करणारी प्रतिमा निवडावी आणि सॉक्रेटिस प्रकल्पासाठी जागा निर्माण करावी.
विद्यार्थ्यांना त्यांच्या स्थान शीर्षकाखाली क्विक अॅक्शन फ्लो आयटममध्ये त्यांच्या सेटिंग्जचे ज्वलंत वर्णन लिहिण्यास प्रोत्साहित करा, संवेदनशील आणि सक्रिय भाषेचा वापर करून एक इमर्सिव्ह वातावरण तयार करा जे केवळ कोणी काय शोधत आहे हेच नव्हे तर त्या ठिकाणी काय घडत आहे आणि मुख्य पात्रे त्या जागेत कसे अस्तित्वात आहेत याचे वर्णन करते.
विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सेटिंग्जचा त्यांच्या पात्रांवर कसा परिणाम होतो याचा विचार करण्याची आठवण करून द्या, त्यांचे कथानक पुढे घेऊन जा आणि त्यांच्या चित्रपटाच्या एकूण मूडमध्ये योगदान द्या.
काही गटांना त्यांच्या सेटिंग्ज वर्गासह सामायिक करण्यासाठी आमंत्रित करा, त्यांच्या निवडलेल्या प्रतिमा सबमिट करा आणि सोक्रिएटमधून त्यांच्या सेटिंग्जचे वर्णन वाचा.
या सेटिंग्ज कथेला कशा प्रकारे हातभार लावतात याबद्दल च्या चर्चेत वर्गाला गुंतवून ठेवा. ते संदर्भ देतात, मूड सेट करतात, पात्राच्या वर्तनावर प्रभाव टाकतात की कथानकावर प्रभाव टाकतात? वर्णन सेट केल्याने सेटिंग्जची समज आणि कौतुक कसे वाढते?