Leer klanken en woordherkenning met SoCreate

Lesplan: Phonics en woordherkenning onderwijzen met SoCreate

We bieden hieronder een uniek lesplan dat het SoCreate-platform gebruikt om phonics en woordherkenning - een essentieel onderdeel van Engelse taalkunsten - op een boeiende manier te introduceren.

Met deze les maken we van phonics en woordherkenning een creatieve, leuke en interactieve reis. Door SoCreate in het onderwijsproces te integreren, zorgen we ervoor dat studenten niet alleen een goed begrip krijgen van Engelse geluiden, maar ook het plezier van samenwerkend leren ervaren.

Objectief

Tegen het einde van de les kunnen studenten specifieke fonemen (geluiden) correct identificeren en uitspreken, woordherkenning verbeteren en inzicht ontwikkelen in hoe geluiden en woorden samenwerken in een script.

Benodigde materialen

SoCreëer software, een projector of smartboard voor demonstratie in de klas.

Lesstappen

Inleiding (10 minuten):

Begin de les met het bespreken van het belang van klanken in woorden en hoe ze de basis vormen van onze taal. Leg uit hoe specifieke geluiden of fonemen in woorden voorkomen en maak elk woord uniek.

Demonstratie (15 minuten):

Gebruik SoCreate om een eenvoudig script te maken dat de nadruk legt op het foneem waarop je je concentreert. Projecteer dit script op het bord zodat de klas het kan zien, lees het hardop voor en moedig de studenten aan om het herhaalde foneem te identificeren.

Activiteit (20 minuten):

Verdeel de klas in kleine groepen en wijs elke groep een ander foneem toe. Laat elke groep SoCreate gebruiken om hun script te maken, met woorden die het toegewezen foneem bevatten. Zorg ervoor dat de studenten verschillende zinnen schrijven om woordherkenning te oefenen.

Presentatie (15 minuten):

Laat elke groep hun script aan de klas presenteren, met de nadruk op het foneem in hun woorden. Terwijl elke groep presenteert, moedig je de rest van de klas aan om actief te luisteren en het herhaalde foneem te identificeren.

Privacy  | 
Gezien op:
©2024 SoCreate. All rights reserved.
Patent in afwachting van nr. 63/675.059