ਇਹ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਵਿਗਿਆਨਕ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਲ ਚੱਕਰ, ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਮਝਣਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਟੀਚਾ ਸਿਰਫ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ ਹੈ, ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸੰਵਾਦ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਬਿਰਤਾਂਤ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਯਾਦਗਾਰੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਉਦੇਸ਼

ਇਸ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਬਿਰਤਾਂਤ ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਬਣਾ ਕੇ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸਮੱਗਰੀ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੈ

SoCreate ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਵਾਲੇ ਕੰਪਿਊਟਰ।

ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ

ਜਲ ਚੱਕਰ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ:

ਪਾਣੀ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਕੇ ਪਾਠ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ - ਵਾਸ਼ਪੀਕਰਨ, ਸੰਘਣਨਤਾ, ਵਰਖਾ, ਅਤੇ ਇਕੱਤਰਤਾ.

ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ:

ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸੰਵਾਦ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਕਹਾਣੀ ਬਣਾ ਕੇ ਇਸ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਸਾਡਾ ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ "ਡੇਵੀ" ਨਾਮ ਦੀ ਇੱਕ ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੂੰਦ ਹੈ ਜੋ ਪਾਣੀ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੀ ਹੈ।

SoCreate ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ:

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ SoCreate ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਵਾਕਥਰੂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਵਾਦ, ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜੋੜਨਾ ਹੈ।

ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਲਿਖਣ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ:

ਹੁਣ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ. ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਨੂੰ "ਡੇਵੀ" ਦੇ ਸਾਹਸ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪਾਣੀ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ:

ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ:

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ। ਪਾਣੀ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿਓ ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ ਡੇਵੀ ਲੰਘਿਆ ਸੀ।