ਇਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਚਾਲਾਕੀ ਨਾਲ ਚੌਥੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਜਾਸੂਸੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਰੋਮਾਂਚ ਨਾਲ ਜੋੜਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਸਭ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੁਆਰਾ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਦਸ਼ਮਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉਤਸ਼ਾਹਜਨਕ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਣਿਤ ਅਨੁਭਵ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਡੈਸਿਮਲ ਦੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ.

ਉਦੇਸ਼

ਇਸ ਪਾਠ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਇੱਕ ਇਮਰਸਿਵ ਜਾਸੂਸੀ ਰਹੱਸ ਰਾਹੀਂ ਦਸ਼ਮਕ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਸਮੱਗਰੀ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੈ

SOCreate ਐਕਸੈਸ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ, ਅਤੇ ਡੈਸਿਮਲ ਨੰਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਠੋਸ ਨੀਂਹ ਵਾਲਾ ਕੰਪਿਊਟਰ।

ਮਿਆਦ

1 x 45 ਮਿੰਟ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨ।

ਸਰਗਰਮੀ

ਡੈਸੀਮਲ ਡੀਬ੍ਰੀਫ:

ਪਾਠ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਡੈਸਿਮਲ ਨੰਬਰਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਰੀਫਰੈਸ਼ਰ ਨਾਲ ਕਰੋ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜੋੜ ਅਤੇ ਘਟਾਓ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ।

ਰਹੱਸ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:

ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਕੁਝ ਸੰਵਾਦ-ਸੰਚਾਲਿਤ ਜਾਸੂਸੀ ਰਹੱਸਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ ਜੋ ਇੱਕ ਡੈਸਿਮਲ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਦੇ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਹੇਲੀਆਂ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ ਜਿੰਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰੋ:

ਰਹੱਸਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਦਸ਼ਮਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲੱਭਣ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ।

ਮੁਲਾਂਕਣ:

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰੀ, ਦਸ਼ਮਕ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਰਹੱਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.