ਇਹ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਟਕਰਾਅ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ - ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਿਰਤਾਂਤ ਉਪਕਰਣ ਜੋ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। SoCreate ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ, ਇਹ ਪਾਠ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਟਕਰਾਅ ਲਿਖਣ ਦੀ ਕਲਾ ਵਿੱਚ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਦਿਲਚਸਪ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਉਦੇਸ਼

ਇਸ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣਗੇ ਅਤੇ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪ ਟਕਰਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ.

ਸਮੱਗਰੀ

ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ/ਗਰੁੱਪ ਵਾਸਤੇ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਐਕਸੈਸ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ, ਸੋਬਣਾਓ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ/ਗਰੁੱਪ ਲਈ ਖਾਤੇ ਬਣਾਓ, ਅਧਿਆਪਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ।

ਮਿਆਦ

1-2 ਕਲਾਸ ਪੀਰੀਅਡ

ਵਾਰਮ-ਅੱਪ

15 ਮਿੰਟ

ਫਿਲਮਾਂ ਅਤੇ ਟੀਵੀ ਸ਼ੋਅ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਕਰਕੇ ਪਾਠ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਮਨਪਸੰਦ ਫਿਲਮਾਂ ਜਾਂ ਸ਼ੋਅ ਤੋਂ ਯਾਦਗਾਰੀ ਟਕਰਾਅ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।

ਦੱਸ ਦੇਈਏ ਕਿ ਟਕਰਾਅ ਵਿਰੋਧੀ ਤਾਕਤਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਘਰਸ਼ ਹੈ। ਇਹ ਕਿਰਦਾਰ ਬਨਾਮ ਚਰਿੱਤਰ, ਚਰਿੱਤਰ ਬਨਾਮ ਸਵੈ, ਚਰਿੱਤਰ ਬਨਾਮ ਸਮਾਜ, ਜਾਂ ਚਰਿੱਤਰ ਬਨਾਮ ਕੁਦਰਤ ਦਾ ਟਕਰਾਅ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜਾਣੀਆਂ-ਪਛਾਣੀਆਂ ਫਿਲਮਾਂ ਜਾਂ ਟੀਵੀ ਸ਼ੋਅ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਨਾਲ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਓ, ਇਹ ਉਜਾਗਰ ਕਰੋ ਕਿ ਟਕਰਾਅ ਕਿਵੇਂ ਪਲਾਟ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ.

SoCreate ਨਾਲ ਟਕਰਾਅ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ (20 ਮਿੰਟ):

SoCreate ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹੋ, ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰੋ ਕਿ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਸੇ ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਟਰੈਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ 'ਤੇ ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਟਕਰਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਰਾਈਟਿੰਗ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟਕਰਾਅ ਵਾਲੇ ਸੰਵਾਦ ਲਿਖਣਾ ਜਾਂ ਪਾਤਰਾਂ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਥਿਤੀਆਂ।

ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਟਕਰਾਅ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਲਾਟ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਕੰਮ: SoCreate ਨਾਲ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ

60 ਮਿੰਟ

ਆਪਣੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ, ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. SoCreate ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਣਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜੋ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਤਰਾਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ। ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਪਾਤਰਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਓ ਕਿ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਹੱਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਸਿੱਟਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਰੈਪ-ਅੱਪ: ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ

15 ਮਿੰਟ

ਕੁਝ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਟਕਰਾਅ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ, ਆਪਣੀ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ।

ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਜੋਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਟਕਰਾਅ ਕਿਵੇਂ ਪਲਾਟ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਝਗੜਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।