ਇਹ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਲਾਟ ਵਿਕਾਸ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਮੀਰ ਪਹੁੰਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ - ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਿਰਤਾਂਤ ਹੁਨਰ। ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਰਾਈਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਇੱਕ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਯਾਤਰਾ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਪਲਾਟ ਵਿਕਾਸ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ.

ਉਦੇਸ਼

ਇਸ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਪਲਾਟ ਦੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਣਗੇ ਅਤੇ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ ਲਈ ਇੱਕ ਮੂਲ ਪਲਾਟ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ.

ਸਮੱਗਰੀ

ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ/ਗਰੁੱਪ ਵਾਸਤੇ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਐਕਸੈਸ ਵਾਲਾ ਕੰਪਿਊਟਰ, ਸੋ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ/ਗਰੁੱਪ ਲਈ ਖਾਤੇ ਬਣਾਓ, ਅਧਿਆਪਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ।

ਮਿਆਦ

1-2 ਕਲਾਸ ਪੀਰੀਅਡ

ਵਾਰਮ-ਅੱਪ

15 ਮਿੰਟ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪੁੱਛ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪਲਾਟ ਕੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਜਵਾਬ ਲੈਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਇੱਕ ਪਲਾਟ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ੀ ਹੈ ਜੋ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਕਿਸੇ ਪਲਾਟ ਦੇ ਮੁੱਖ ਤੱਤਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰੋ: ਵਿਆਖਿਆ, ਵਧਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਜਾਂ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਣਾ, ਕਲਾਈਮੈਕਸ ਕਰਨਾ, ਡਿੱਗਦੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਅਤੇ ਹੱਲ.

ਇੱਕ ਛੋਟੀ, ਸਧਾਰਣ ਫਿਲਮ ਜਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦਿਖਾਓ ਜੋ ਇਹਨਾਂ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਜੋਂ ਵਿਚਾਰੋ, ਪਲਾਟ ਦੇ ਹਰੇਕ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ.

ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਅਤੇ ਪਲਾਟ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

20 ਮਿੰਟ

ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ, ਇਹ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਲਿਖਣ ਵਾਲਾ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਲਾਟਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨਗੇ.

ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ 'ਤੇ SoCreate ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਕੋਈ ਨਵਾਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਲਿਖਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜੋੜਨਾ ਹੈ।

ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸਕ੍ਰਿਪਟ ਦੇ ਹਰੇਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੂੰ ਸਮੁੱਚੇ ਪਲਾਟ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ SoCreate ਵਿੱਚ "ਰੂਪਰੇਖਾ" ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਿਖਾਓ, ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਦਾਕਾਰੀ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਵਰਗੇ ਕਹਾਣੀ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਟੈਕ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਪਲਾਟ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਇੱਥੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਰਵਾਇਤੀ 3-ਐਕਟ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਪਲਾਟ ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡ ਸਕਦੀ ਹੈ:

ਐਕਟ 1

ਵਿਆਖਿਆ: ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਸੈਟਅਪ (ਪਾਤਰਾਂ, ਸੰਸਾਰ) ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਣਾ: ਉਹ ਟਕਰਾਅ ਜੋ ਨਾਇਕ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਪਲਾਟ ਪੁਆਇੰਟ ਵਨ: ਅਕਸਰ ਵਾਪਸੀ ਨਾ ਹੋਣ ਦਾ ਬਿੰਦੂ, ਨਾਇਕ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਪਲਾਟ ਪੁਆਇੰਟ ਸਾਨੂੰ ਐਕਟ ੨ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਐਕਟ 2

ਵਧਦੀ ਕਾਰਵਾਈ: ਨਾਇਕ ਵੱਡੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਜਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਮੱਧ-ਬਿੰਦੂ: ਦਾਅਵੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾਇਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਝਟਕੇ ਜਾਂ ਪਲਾਟ ਟਵਿਸਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ

ਪਲਾਟ ਪੁਆਇੰਟ ਦੋ: ਨਾਇਕ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਲੱਭਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਾਕਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਐਕਟ 3

ਡਾਰਕਸਟ ਆਵਰ: ਨਾਇਕ ਆਪਣੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਰੁਕਾਵਟ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਜਾਂ ਵਿਰੋਧੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਝਟਕੇ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਕੋਈ ਉਮੀਦ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਨਾਇਕ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਜਿੱਤ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਕਲਾਈਮੈਕਸ: ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਬਿੰਦੂ. ਸਾਰੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਨਾਇਕ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ.

ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ: ਨਾਇਕ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੱਲ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਪੇਟੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਕੰਮ: SoCreate ਨਾਲ ਇੱਕ ਪਲਾਟ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ

60 ਮਿੰਟ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ ਲਈ ਪਲਾਟ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋੜਿਆਂ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਅੱਗੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਲਾਟ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਪਲਾਟ ਬਿੰਦੂ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਪਛਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪਲਾਟ ਦੇ ਕਿਹੜੇ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਵਿਆਖਿਆ, ਵਧਦੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਆਦਿ).

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਲਾਟ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਤਣਾਅ ਕਿਵੇਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਡਿੱਗਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਪੇਟਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਝਗੜੇ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਰੈਪ-ਅੱਪ: ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ

15 ਮਿੰਟ

ਕੁਝ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਲਾਟਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਉਹ ਆਪਣੀ ਸੋਕ੍ਰਿਏਟ ਰੂਪਰੇਖਾ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਜੋਂ, ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਪਲਾਟ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਚਾਰੇ ਗਏ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਦੇ ਪਲਾਟਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਰਹੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਕਲਾਈਮੈਕਸ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।