குழந்தைகளுக்கான திரைக்கதை

இன்றைய குழந்தைகள் பல்வேறு ஊடகம் மற்றும் பல்வேறு தரவுகளில் இருந்து அதிகளவான ஊடகங்களை உபயோகிக்கின்றனர். யூடியூப் மற்றும் டிக்டோக்கில் பார்க்கும்போது, குழந்தைகள் இன்னும் தொலைக்காட்சி மற்றும் திரைப்படங்களுக்கு ஆர்வமுள்ளவர்களா? ஆம், மற்றும் நீங்கள் எவ்வளவு குழந்தைகள் தொலைக்காட்சி மற்றும் திரைப்படங்களுக்கு திரைக்கதைகளை எழுதக் கற்க விரும்புகின்றீர்கள் என்றால் உங்களுக்கு ஆச்சரியமூட்டும். வயது வித்தியாசத்தோடு குழந்தைகளுக்குத் திரைக்கதை சொல்லக் கற்றுக்கொடுத்ததில் நான் நல்ல அதிர்ஷ்டம் பெற்றேன், அவர்கள் அனைவரும் அதில் மிகவும் ஈர்க்கப்பட்டனர்! உள்ளபடியே திரைக்கதை நூல்கள் மிகவும் புத்திசாலித்தனமான எழுத்தாளர் அல்லது அனுபவம் மிகுந்த பெரியவருக்கானது, எனவே, இந்த ஆறு படிகளைப் பயன்படுத்தி அவர்களுக்கு திரைக்கதை கற்றுக்கொடுக்கவும், அவர்கள் வெறும் நேரம் இல்லாமல் சுயமாக தமது திரைக்கதைகளை எழுத உள்ளனர்!

அவர்களுக்கு ஆர்வமான திரைப்படங்களை மற்றும் தொலைக்காட்சிகளை, ஏன் என்பதையும் கண்டறியுங்கள்

குழந்தைகளுக்குத் திரைக்கதை சொல்லும் முறைகளை கற்றுக்கொடுத்து முறை செய்வதால், என்ன நிகழ்ச்சிகள் அல்லது திரைப்படங்கள் அவர்களுக்கு ஆர்வமுள்ளவை என்பதை நான் எப்போதும் கேட்கிறேன். அவர்களது பதில்களில் மார்வல் திரைப்படங்கள், அனிமேஷன் திரைப்படங்கள், அல்லது அவர்கள் பெற்றோர்கள் விரும்பத்தகுந்த பழைய திரைப்படங்கள் எதுவும் இருக்கலாம். அவர்கள் என்ன உணர்வில் மக்கள் உயர்வவர்களோ, ஏன் என்பதையாவது ஆராய வேண்டும். அவர்கள் பார்க்கும் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் திரைப்படங்களுக்கு அவர்கள் ஏன் ஆர்வமாக இருக்கின்றனர்? அவர்கள் பிடிக்காத நிகழ்ச்சியின் அம்சங்களுக்குப் பின்னால் சிலவற்றுக் காணக்கூடிய சீர்கள் உண்டா? அவர்களுக்கு பிடிக்காத திரைப்படம் எது என்றால் ஏன்? இந்த கருத்துக்களை அவர்கள் மேம்படுத்த அவர்களது சொந்த படைப்புத் திறனை வெளிப்படுத்த உதவுகின்றது ഇത്തிவிட்டியை எழுத பெட்டிபெட்டியாக செய்வதை உதைக்கின்றது. இவர்களுக்கு பிடித்த அல்லது பிடிக்காதவற்றைப் பிடியெடுப்பது அவர்களது சுயமான படைப்புத் திறனை மேம்படுத்த வழிகாட்டலாம்.

குழந்தைகளுக்கு யாரும் கதை சொல்லியாக இருக்க முடியும் என்பதை நினைவூட்டுங்கள்

இன்றைய பிரபல கலாச்சாரம் திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சிகளால் மிகுந்த பௌத்தினபாடல் அளிக்கப்படுகின்றது. குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு நீர்ப்பை தன்மா இருத்தல் இதன்பால் திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளை குறைத்த கலாச்சாரத்தை முன்னிட்டு பெரியது.

குழந்தைகளிடம் அவர்கள் விரும்பும் தெரிவுகளைப் பேசினால் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் திரைப்படங்களை பற்றி உரையாடுதல் திரைக்கதையின் கட்டமைப்பைக் காட்டுகின்றது. அவர்கள் குறைந்த வளர்ந்த குணப்படையான அறிமுகங்கள் மற்றும் வளர்ச்சி கொண்ட குணப்படையான அறிமுகங்களைப்பற்றிப் பாராட்டுகின்றனர். அவர்கள் நம்பிக்கைக்கு இருக்கக்கூடிய சரிசெய்யப்பட்ட இயற்கைக்குழந்தைகளின் அடிப்பகுதிகளைப் புரிந்து கொள்ளலாம். எண்ணங்கள் அவர்களுக்கு மிகவும் தானாக வருகின்றன, ஆதலால் அவர்கள் ஏற்கெனவே இந்த உரைகள் உணர்வுடன் யாராவது உங்களுக்கு தெரிவிக்க மாத்திரமாக ஒரு திரைப்படம் நம்பிக்கையை அவர்கள் உணர்வுக்கு நவக்கின்றன.

கதை கூறும் அடிப்படை விதிமுறைகளை அவர்கள் ஏற்கெனவே புரிந்து கொண்டிருப்பதை அவர்களுக்கு தகவறிமரசம் செய்கிறது அவர்கள் அவர்கள் சுய கதை சொல்ல முடியும் என்று அவர்கள் நம்பிக்கை வைக்கின்றது. குழந்தைகள் நிலையில் தந்திரமேற்காணல் பற்றிய தீர்மானங்களை, தூண்டல் குணரைவுக் கருத்தாக்கங்களை உங்களுடைய திரைபடத்தில் பார்க்க விரும்பும்போது கதை ஆக்க நன்றி கொடுக்கின்றனர்.

குழந்தர்களுக்கு தங்களுக்கு என்ன தெரியாமலே தெரிந்துள்ளது என்று நினைய கொடுத்துச் செயலாற்றுக

திரைக்கதை எழுத்து ஒரு காட்சித்தொடர் মাধ্যমம் என்பது குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதால் போராடுகிறார்கள். அனைத்து புதிய திரைக்கதை எழுத்தாளர்களும் இந்த கருத்துடன் போராடுகின்றனர், ஆரம்பப்படை எழுத்தாளர்களும் கூட! நீங்கள் இந்த ஊடகத்திற்கு புதியவராக இருப்பின், "காட்டவும், சொல்லவும் இல்லாமலும்" என்பதற்கான பழமொழியை நடைமுறைப்படுத்துவது கடினமாக இருக்கலாம். உங்கள் மூளை ஒரு மாறுபட்ட எழுத்துப்பதிவு முறையை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஒரு திரைக்கதையின் பகுதியிலிருந்து வாசிப்பதன் மூலம், அந்த காட்சிக்கான தொடர்புடைய கதைபடத்தை காட்டு, பிறகு காட்சியின் படமாக்கப்பட்ட பதிப்பை காட்டு. குழந்தைகள் அவர்கள் எழுதுவது எப்படி கதைபடமாகப்படுத்தப்பட்டு, பிறகு காட்சியாக படமாக்கப்படும் என்பதை புரிந்துகொள்ள இது உதவும். அவர்கள் நடவடிக்கைகளை மற்றும் காட்சிகளை விரிவாக விவரிப்பதில் மிகுந்த பாராட்டை பெறுவார்கள்.

திரைக்கதை செய்யுள் அறிமுகமும் மற்ற திரைக்கதை அடிப்படைகள்

குழந்தைகள் அவர்கள் முதல் காட்சிகளை எழுத வருகை செய்யத் தயாராக இருக்கின்றனர் என்பதை நீங்கள் கருதினால், திரைக்கதையின் அடிப்படைகளை அறிமுகம் செய்க. கீழே உள்ள திரைக்கதையின் பகுதிகள் ஒவ்வொன்றின் உதாரணங்களை சுட்டிக்காட்ட எளிய திரைக்கதையினைப் பயன்படுத்தவும். 

தலைப்புகள்

ஒவ்வொரு காட்சிக்கும் தலைப்பொன்று தேவை, உங்கள் தலைப்பை எழுத, நீங்கள் மூன்று விஷயங்களைத் தெரிந்திருக்க வேண்டும்:

அவர்களுக்கு இந்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்போது, அவர்கள் வினாடியை எழுதலாம். அவர்களை உள்ளக காட்சிகளுக்கு எதிர்பார்த்து இன்ட். அல்லது வெளிப்புற காட்சிகளுக்கு ஏக்ஸ். என்று எழுதச்செய்யுங்கள், பிறகு அவர்கள் அமைந்துள்ள இடத்தை குறிப்பிட்டுக் கொண்டு, பகல் அல்லது இரவுடன் தொடருங்கள்.

காட்சி விளக்கம்

அவர்கள் எழுதிய தலைப்பின் கீழ், அந்த காட்சியில் நடப்பதை விவரிக்கச் செய்யவும். நீங்கள் காட்டிய திரைக்கதை மற்றும் தொடர்புடைய திரைப்பட உதாரணங்கள் போன்று அவர்கள் காட்சிகளை காட்சிப்படியாக சிந்திக்க விரும்புவதை அவர்களுக்கு நினைவுபடுத்துங்கள்.

உரையாடல்

அவர்கள் விளக்கத்தின் கீழ், உரையாடல் கொள்கையை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தலாம். காட்சியில் மக்கள் என்ன மாதிரியான உரையாடல் வைத்திருக்கின்றனர்? அவர்கள் வாழ்க்கையில் உள்ள நண்பர்களோடு பேசுவதை எப்படி அவர்கள் நினைப்பதை ஊக்குவிக்கவும். அல்லது, காட்சியில் ஒரு குறிப்பிட்ட கதாபாத்திரம் போல கிக்கரம் பேசுபவன் ஐயா என்றிருக்கலாம், அவர் "ஹவுடீ!" என்று சொல்வதை போன்ற ஒரு சிறப்பான வழியில் பேசலாம். கதாபாத்திரங்களின் பகிர்ந்துகொள்ள சிறப்பு வழிகள் இருக்கலாம் என்பதை கணிக்க முயற்சிக்கவும். 

ஒரு குறுகிய திரைக்கதை எழுதுங்கள்

திரைக்கதையின் அடிப்படை கூறுகளை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்திய பிறகு, எழுதி தொடங்கவும்! சரிவர, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் திரைக்கதை எழுத்து மென்பொருளும் கணினியும் வைத்திருப்பீர்கள். பிறகு ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனித்து தங்கள் குறுகியவைகளை எழுத முடியும். இது அப்படியில்லை என்றால், அவர்கள் கையால் எழுதிக் கொண்டு சீறூவிய வடிவமைப்பை பின்பற்ற ஏற்பாடு செய்யுங்கள் அல்லது குழுவாக சேர்த்து ஆசிரியரின் தட்டச்சும் எழுதி இருக்கலாம். 

சோக்கிரேட் திரைக்கதை மென்பொருள் திரைக்கதைகளை எழுத விரும்பும் குழந்தைகளுக்கு ஒரு அற்புதமான கருவியாக இருக்கிறது. இது குழந்தைகள் அவற்றின் கற்பனைகளை அலைவிட உதவுகிறது! சோக்கிரேட் பொது கிடைப்பதாக ஆகும்போது, இங்கே பதிவு செய்யலாம் அதன் அறிவிப்பு பெற. 

திரைக்கதைசெய்து கலை மற்றும் வாணிகத்தை தொடருங்கள்

குழந்தைகளின் வயது மற்றும் ஆர்வத்தின் அடிப்படையில், திரைக்கதை எழுதுவதற்க்கான காட்சிப்பட சிந்தனையாக்க அனுபவமாகக் குடுபடுத்துவதற்க்கான மேலும் நடவடிக்கைகளை செய்யலாம். அவர்கள் கதைசெர்தல் ஊக்குவிக்க விளையாட்டுகளை விளையாட இயலும் அல்லது படங்களை பார்த்து ஆர்வமூட்ட இயலும். பெரிய குழந்தைகளுக்கு வெற்றியை தேடுவதற்க்கு தேவை இரண்டு நேர் மேல்வகைக் கூடுதல் நிப்புணங்களிலே கவனம் செலுத்த இயலும். 

குழந்தைகள் சிறந்த கதை சொல்லிகளைச் சேர்க்கின்றனர், மேலும் அவர்கள் என்ன சொல் கற்பனைகளை வெளியிடுகிறார்கள் என்பதை பார்க்க நான் மிகவும் விரும்புகிறேன். பெரியவர்கள் தொழில்முறை திரைக்கதை எழுதுபவர்களாக மாறும்போது, அவர்கள் குழந்தைகளின் கற்பனை உலகத்தை உணர விரும்புகிறார்கள், எனவே குழந்தையை இளமைக் காலத்திலேயே இந்த எழுத்துத் துறையில் தொடங்க முடிகிறதா என்றால், அது அதிர்ஷ்டமாக இருக்கும். அன்றைய தொழில் தீர்மானம் திரைக்கதை கற்பனைகளுடன் பாருங்கள். அவர்கள் திரைக்கதை எழுதும் வேலையை விரும்பவில்லை என்றாலும், குறித்து எழுதி மூன்றாம் எழுத்திற்கு மாற்றுகின்றனர். இந்த வலைப்பதிவு நீங்கள் குழந்தைகளுக்கு திரைக்கதை எழுதுவது எப்படி கற்பிக்கலாம் என்பதில் சில கருதைகளை வழங்கியிருக்கும் என்று நம்புகிறேன்!