ஒரே கிளிக்கில்
கச்சிதமாக வடிவமைக்கப்பட்ட பாரம்பரிய ஸ்கிரிப்டை ஏற்றுமதி செய்யவும்.
நாங்கள் அறிந்து கொள்ள விரும்பினோம்: ஒரு ஷோரன்னர் ஒரு புத்தகத்தை டிவி நிகழ்ச்சிக்காக எப்படி உருவாக்குகிறார்? எனவே, 'தி டெரர்', 'தி விஸ்பர்ஸ்' மற்றும் சமீபத்தில் ஆப்பிள் டிவி+ தொடர், 'பாசிங்கோ' உள்ளிட்ட மிகப் பெரிய வெற்றிகளுடன் கவனத்தை ஈர்க்கும் ஷோரன்னர் சூ ஹியூவுடன் நாங்கள் உட்கார்ந்தோம்.
இந்த மூன்று தொடரும் புத்தக வடிவங்களில் உள்ளன, மற்றும் விமர்சகர்களின் கூற்றுப்படி, அவை அனைத்தும் மிகவும் சிறப்பாக எழுதப்பட்டு உள்ளன.
புத்தகத்தை டிவி நிகழ்ச்சியாக வடிவமைக்கும் நான்கு முக்கியமான விஷயங்கள்:
கதையின் மூலத்தை காண்க
கதையின் வடிவமைப்பை உடைக்கவும்
உங்கள் கதை பேசும் ஆளுமைகளை தேர்வு செய்யவும்
நாவலை உங்கள் ஊக்கமாகக்கொள்க, உங்கள் விதிமுறைகளாக அல்ல
கச்சிதமாக வடிவமைக்கப்பட்ட பாரம்பரிய ஸ்கிரிப்டை ஏற்றுமதி செய்யவும்.
நீங்களுக்குத் திறமை ஏற்பட்டிருப்பது, சூ தனது புத்தக வடிவமைப்புச் சிறப்புகளை எங்களுடனான சமீபத்திய பேட்டியில் முழுமையாகத் தெரிவித்தார். நீங்கள் நிறுத்த முடியாத புத்தகத்தை கண்டுபிடித்து, அதனை ஒரு அற்புதமான டிவி தொடராக உருவாக்குவதாக நினைத்தால், தொடர்ந்து படியுங்கள்.
எனவே கீழே, புத்தகத்தை டிவி நிகழ்ச்சியாக மாற்றுவது எப்படி என்பதை நீங்கள் நான்கு முக்கியமான படிகளில் கற்றுக்கொள்வீர்கள்.
"எல்லா புத்தகமும் அவற்றின் அணுகுமுறை எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதைப் பொறுத்து வெவ்வேறு இருக்க வேண்டும் என நான் நினைக்கிறேன்," சூ தொடங்கினார்.
சூவின் வேலை பல ஆண்டுகளில் மூன்று விதமான டிவி நிகழ்ச்சிகளில் பரவலாக காணப்படுகிறது, அவற்றில் எல்லாமும் திரையில் செல்லம் பெறுவது எந்தப் பாதையிலும் மாறுகின்றன. கதையை வருகின்ற முன்னர் ஆசிரியர்கள் கதையின் உள்ளடக்கத்தை கவனமாக பார்வையிடவும், கொடுக்கப்பட்டு. "தி டெரர்" மீது கவலை கொண்டார்.
"புத்தகம் அற்புதமாக உள்ளது, ஆனால் அதில் பல ஒவ்வொரு சுவைகளும் உள்ளன என்றே அதை நேர்மறையாக மாற்றுவது கடினமாக இருக்கும்," அவர் கூறினார்.
ஆனால் அதற்கு வேலை செய்ய முடியாது என்று அதை அறிவுறுத்தவில்லை.
"நாங்கள் தொடர் செய்திபடிவத்திற்கு நேர்மறையாக சென்ற பிறகு, அதைக் காணொளி வடிவத்தில் வடிவமைக்க இயங்கு பற்றி நிறைய விவாதங்கள் நடந்தது. அந்த புத்தகம் ஏனெனில் அது நேரடியாக தவறாக மாற்றுமானால் இது பார்வையில் 20, 30-மணி நேரத் தொலைவானது. ஆனால் அதையும், அதை எப்படி படம் காட்டப்போவது என்பதை நினைத்தேன்."
அப்படியென்றால், எவ்வாறு பக்கத்தின் வார்த்தைகளால் திரையில் மக்கள் காணக்கூடியவர்களாக ஆகலாம்? ஸூவின்படி, அதற்கான நான்கு முக்கியமான அடியாளிகள் உள்ளன, மேலும் அவரது சமீபத்திய தொலைக்காட்சி புயலின் வடிவமைப்பின் அடிப்படையில், "பசிங்கோ":
"அப்படியென்றால், நீங்கள் நிகழ்ச்சியின் சக்தியை என்ன என்பதையும், நிகழ்ச்சியின் காவல்களை என்ன என்பதையும் தீர்மானித்துவிட்டபின், புத்தகத்தின் எந்த பகுதியேதானும் அதன் சாரத்தை பாதுகாக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் எண்ணுகிறீர்களா?"
நீங்கள் சொல்ல விரும்பும் கதையின் சக்தியை நிறுவுவதில் தொடங்கவும், மேலும் அது நீங்கள் மாற்றும் புத்தகத்தின் சக்தியாய் இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்பதை அறிந்திருக்கவும். சில புத்தகங்களுக்கு பல சக்திகள் உள்ளன, இது ஒரு தொலைக்காட்சித் தொடர் பார்க்கும் பார்வையாளருக்கு குழப்பத்தை ஏற்படுத்த முடியும்.
உதாரணமாக, சக்தியில் அச்சம், விளையாட்டு, எதிர்பார்ப்பு, சுகம், அல்லது சிதிலம் உள்ளன. மாறாக, காவல்கள், எழுத்தாளர்களுக்கு படைப்புத்திறன் மற்றும் அளவுகட்டுத்தறிக்கை வழங்குகின்றன. கதாபாத்திரங்கள் எதைச் செய்ய மாட்டார்கள்? இந்த நிகழ்ச்சியில் எந்த வகையான உரையாடலை கிடைக்கவும் முடியாது? இது முக்கியமான எழுத்தைத் தீர்மானிக்க எளிதாக்குகிறது.
இறுதியில், உங்கள் நிகழச்சியின் சாரத்தை தீர்மானிக்கவும். புத்தகத்தில் அறிமுகமாகியிருக்கும் ஒரு முக்கியமான விஷயம் தெவிட்டப்படாது என்று நினைத்துக்கொள்வதா? அது பெரிய கருத்து, உணர்வு, ஒரு உலக முக்கியமா அல்லது வேறு ஏதாவது? உங்கள் கதை சொல்லல் இந்த சாரத்திற்கு மையமாக இருக்க உங்கள் மாற்ற வடிவமைப்பினை உறுதிசெய்க.
2. கதை அமைப்பை உடைக்கவும்
"நான் "பசிங்கோ" புத்தகத்தை முதன்முதலில் படிக்கும்போது, அது ஒரு அற்புதமான புத்தகம். நான் அதை ஒரு விமானத்தில் படித்தபோது மற்றும் அதை வைத்திருக்க முடியவில்லை, நான் இதை உடனடியாக செய்ய முடியும் என்று நினைக்கவில்லை. புத்தகத்தை நான் மிகவும் விரும்பினாலும், என் ஒரு பஞ்சாய்த்து அதை மாற்றமாக பார்க்க முடியுமா என்பதில் எனக்கு ஒரு காரியம் செஞ்சு தர்போது அனைத்திலும் நேரளவாகச் சொல்வது அவ சென்னை உணர்ச்சியளிக்க வேண்டாம் என்று நினைத்துக்கொண்டு, அது 100 வருடங்களைக் கடந்த நிலையிலும் – அது ஒரு கொரியன் கலையரங்கம் போன்ற உற்பத்தியை கொடுக்கும் என்று பேசுவதைப் பற்றி சொல்ல - நான் ஒரு பஞ்சாயத்து செஞ்சு தர்போது எனக்கு எனது முறைச்சொல்லுகின்ற அற்புத புத்தகம் மற்றும் அதுல சாதனையன் புரிதலில் வெள்ளியாய்ப்போகக்கூடியதாக வாய்த்தது என் பௌர்ணமிய முறைச்செல்வம் அஞ்சமாக உருவமாக்குகிறது என்று நினைத்தேன்.
நான் என் முகவருடன் ஆரம்பத்தில் பேசிக்கொண்டிருந்தேன் மற்றும் பொதுவாகப் பேசியிருந்தேன். என்னுடைய ஒரு விருப்பமாக, புத்தகத்தில் என்னை மிகவும் ஆர்வமாக வைக்கும் ஒரு காரியம், ஒரு தலைமுறையின் பலியாகி மகிழ்ந்த அல்லது சாபபட்டு காணக்கூடியதாக உள்ளது. ஒவ்வொரு தலைமுறையும் முன் ஒருவர் உடன் உரையாடும் உரையாடல்களில் நான் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளேன். அந்த புத்தகத்தை நேரத்தை அமைச்சகம் கட்டுவதால், முதல் பருவம் வரை, தொடர்ச்சி முடிவுக்கு வந்து, என்று அதனைப் போய்விட்டேன். இந்த புத்தகம் மற்றும் அதுடைய சாதனையன் புத்தகம் - உருத்தி விழுவதில் கடைசி ஆண் மேற்கொள்ளாது என்பதை உணர்ந்தேன்.
ஒரு நாவல் எхэн்ஸ் கிளக்க நோக்க மற்றும் கேள்விகள் லாட்டிக் குறைவுக்குக் கண் முட்டு வேண்டும்; கால் | வாகு இயங்கு அவர் வாய்ந்துங்கள் நாம் அவரவன் சிகத்தீதுடான வேறு இல்லாமல் மாணவன் அவன் {
எந்தம்கயிகள் சி அம்மணம் விரும்பியார் வேறு நிலையர்களிலி
தேயல் வல்லற்கப் பொர иттипақமென்று பார்வைக்கு உள்ளூடشود கதையை முட cookie இயக்கம்
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் நீங்கள் எதை அழுத்தமாக வெளிப்படுத்த விரும்புகிறீர்கள்? நிகழ்வுகளின் வரிசையைப் புரிந்து கொள்வதற்கு தேவையான தகவல்களைப் பெறுவதற்காக முக்கியமான காட்சிகளை நீங்கள் எவ்வாறு மறுசீரமைப்பீர்கள்? கதையின் பொருள் பின்னர் கூறப்படும் பகுதிகளில் சரியாக விளங்க, கேட்பவர்களை எவரை முதலில் சந்திக்க வேண்டுமென்று நினைக்கிறீர்கள்?
ஒரு புத்தகத்தை டிவி நிகழ்ச்சியாக மாற்றியமைக்கும் போது நீங்கள் பெறும் மிக முக்கியமான அடிப்படைக் கட்டளைகளில் முக்கியமான ஒன்று கதையின் ஒழுங்கைக் கண்டறிதல் ஆகும். புத்தகத்தின் சில பகுதிகளை முழுவதுமாக நீக்க வேண்டி வந்தாலும் திரைப்படத்திற்கான பதிப்பை மேலும் மெய்சிலிர்க்க வைக்கும் விதமாக மாற்றுவது அவசியம்.
"நட்சத்திரத்தை நான் கண்டுபிடித்தபின், திடீரென பல யோசனைகள் வெடித்துக் கொண்டது போன்ற உணர்வாக இருந்தது, மேலும் அந்த ஆராய்ச்சியில் முழுகுவது மிகவும் உற்சாகமானது. முன்னுதாரணத்திற்கு, என்னைப் போன்றேன் மீது பெரும்பாலான கதைகள் அன்று உலகத்திற்குத் தெரிவதில்லை, மேலும் ஆய்வில் முற்றிலும் மூழ்கிச் செல்வது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தது.”
"அன்று நான் நினைத்தேன் புத்தகத்திற்காக இருப்பதை தற்காலிகமாகச் சொல்லமாட்டேன் என்று முடிவு செய்தேன். எனவே, நாங்கள் ஒரு பாத்திரத்தை — சுன்ஜா, எங்கள் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் கதை உயிர்ப்புண்ணில் (சுற்றளவில்) கதை சொல்லப்படுகிற, அதே சமயம் அவளது பேரன் கதை எங்கள் பெயர் வைத்துள்ள தற்போதைய நாளில் (1989)ஜெயில் இருக்கும். மேலும் நான்கு பருவங்கள் எங்கள் நிகழ்ச்சியின் பாதிரியியமே திருடைய தைமாவின் வெற்றியொப்பரத்து, அவரின் பாரம்பரியத்தின் வளர்ச்சியின வடிவியென்றம் பயணமாகும்."
ஒரு புத்தகத்தை டிவி திரைக்கதை வெற்றிக்கான மூலமாக மாற்றும் போது, எல்லா கதாபாத்திரங்களும் இணைக்கப்படமாட்டாது. சில கதாபாத்திரங்கள் கூட கதை முடிக்க பல குறிக்கோள்களை அடையும் ஒரே கதாபாத்திரமாக இணைக்கப்படும். திரைக்கதை சொல்லலை விலகத்தவேண்டிய ஒருசில பார்வைகளை தேர்ந்தெடுக்காத குறிக்கோள் அல்ல. மேலும், கண்டிப்பின் நவீன பிம்பங்களை உருவாக்கப்படப்பட்ட தரவுகளாக மாற்றுவதால் புதிய கருத்துக்கள் திறப்படலாம், ஹர்ஷவுமின் அறிவியலை மாற்றுதல் பொறுப்பை விளக்குவதற்கு, இயக்குநர் சக்திவாய்ந்த அச்சாணி அனுபவங்கள் காணக் கூடும்போது படத்தின் நாவகங்களை உடைத்து மாற்றமுறை இயக்ககரிடம் நுண்கியல் அறிவியல் நேர்மையூடான அனு.
"நான் நினைவில் வரும் பல புத்தகங்களைப் பற்றித் தெரிந்துகொள்ள முடியும் ஆனால் இது என் கருத்து மட்டுமே. ஆனால் ஏதேனும் நான் அறியாத புத்தகங்கள் த்தற்ச் சந்திகளுக்கு போல்கள் போல அமைந்தல் அவசியம் இல்லை, அதுவே ளமற்றது மேலோட்டம் இல்லை என்பது குத்துலாமால் இல்லை. புத்தகங்களை எந்நாளில் வேறுபாடு கொண்டதாலே வாழ்க்கையிற்கு அண்ட எவ்விதமாக வடிவமைக்க வேண்டியதாகும்.
ஒரு புத்தகத்திலிருந்து அதிகவாக நீங்கள் கற்பனைத் தூண்டலாம், அதில் உள்ள கதாபாத்திரங்கள், வளைவுகள் மற்றும் உறவுகள், முக்கியக் காட்சிகள் மற்றும் தருணங்கள் போன்றவை, மற்றும் ஒரு சிறந்த முடிவினை கூட. ஆனால், தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள் சிறிய திரைப்படங்களைப் போன்றவை; ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் அதன் சொந்தக் கருத்து தேவைப்படுகிறது, அதற்கும் ஏற்பாக தொடர்ந்த வினவல்கள் இருக்க வேண்டும் என்பதை அதேமாக நினைவில் கொள்ளுங்கள்.புத்தகம் அதனுடைய பூரணத் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சித் திட்டமாகப் பொருள் தருகின்றதாகத் தேங்கிடம்.
ஒரு சிறந்த புத்தகத்தை உங்கள் பற்றாக்குறையாகக் கருதுங்கள் மற்றும் கதையை சொல்ல புதிய, பார்வை வழியைத் தீர்க்கும்போது அது பின்னணியில் இருக்கச் செய்யுங்கள்.