ఈ పాఠ్య ప్రణాళిక సామాజిక అధ్యయనాలు, భౌగోళిక అవగాహన మరియు సోక్రీట్ లను మిళితం చేస్తుంది. తరగతి గది నుంచి వర్చువల్ గ్లోబల్ టూర్ కు విద్యార్థులను తీసుకెళ్లడమే దీని లక్ష్యం. ఖండాలు, మహాసముద్రాలు మరియు ల్యాండ్ మార్క్ లను నావిగేట్ చేస్తూ, భౌగోళిక శాస్త్రాన్ని ఒక అన్వేషకుడి ప్రయాణం వలె ఆకర్షణీయంగా మారుస్తాము, మన విభిన్న ప్రపంచంపై విద్యార్థుల అవగాహనను పెంపొందిస్తాము.
ఈ పాఠం యొక్క లక్ష్యం సో క్రియేట్ వేదికను ఉపయోగించి కథల ద్వారా విద్యార్థుల భౌగోళిక అవగాహన మరియు ప్రపంచ పటంపై అవగాహనను పెంపొందించడం.
సో క్రియేట్, ప్రొజెక్టర్, వరల్డ్ మ్యాప్, బేసిక్ జియోగ్రాఫికల్ నాలెడ్జ్ తో కంప్యూటర్ యాక్సెస్.
రెండు 45 నిమిషాల సెషన్లు.
భౌగోళిక శాస్త్రం మరియు దాని ప్రాముఖ్యత గురించి సంక్షిప్త చర్చతో పాఠాన్ని ప్రారంభించండి. వివిధ ఖండాలు, మహాసముద్రాలు మరియు కొన్ని ప్రధాన మైలురాళ్లను చర్చించండి.
సో క్రియేట్ ప్లాట్ ఫామ్ కు విద్యార్థులను పరిచయం చేయండి. కొత్త ప్రాజెక్ట్ ను ఎలా సృష్టించాలో, పాత్రలు, సంభాషణలు మరియు చర్యలను ఎలా జోడించాలో వారికి చూపించండి.
సాహసోపేతమైన అన్వేషకులైన పాత్రలను సృష్టించమని విద్యార్థులను అడగండి, ప్రతి ఒక్కరూ వేరే ఖండానికి చెందినవారు.
ఈ సెషన్ లో, విద్యార్థులు ప్రపంచ పర్యటనకు బయలుదేరే తమ అన్వేషకుల గురించి ఒక కథను స్క్రిప్ట్ చేయడానికి సో క్రియేట్ ను ఉపయోగిస్తారు. ఈ ప్రయాణంలో వివిధ ఖండాలను సందర్శించడం, మహాసముద్రాలను దాటడం, వివిధ మైలురాళ్లను కనుగొనడం వంటివి ఉండాలి. విద్యార్థులు తాము సందర్శించిన ప్రతి ప్రదేశంలో అన్వేషకులు ఎదుర్కొన్న వాటిని వివరిస్తారు.
స్క్రిప్ట్ లు పూర్తయిన తర్వాత, కొంతమంది విద్యార్థులు తమ స్క్రిప్ట్ లను క్లాసుతో పంచుకోండి. ఇది వివిధ ప్రదేశాలు, వాటి భౌగోళిక లక్షణాలు మరియు భౌగోళిక అవగాహన యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి చర్చకు దారితీస్తుంది. వారి పాత్రలు ఎక్కడికి వెళ్లాయి?
తరగతి చర్చలో పాల్గొనడం, భౌగోళికశాస్త్రంపై వారి అవగాహన మరియు వారి స్క్రిప్ట్ యొక్క సృజనాత్మకత మరియు ఖచ్చితత్వం ఆధారంగా విద్యార్థులను అంచనా వేయండి.