本课程计划深入探讨了引人入胜的故事讲述的一个重要元素：对话。角色表达自己的方式塑造了他们的身份并推动了我们的故事。本课程将指导您制作对话的艺术，这种对话不仅存在，而且在使用SoCreate Writer时真正引起共鸣。

这个教案补充了以前关于情节和角色发展的课程计划。

目的

在本课程结束时，学生将了解有效对话的功能和特征，并能够使用 SoCreate 为他们的角色编写有意义的对话。

材料

每台学生/小组都可以上网的计算机，每个学生/小组的SoCreate帐户，教师演示的投影仪。

期间

1-2节课时

热身

15 分钟

首先询问学生为什么对话在电影和电视节目中很重要。整理他们的回答，并将讨论引向对话的关键功能。

解释有效的对话揭示了人物特征，推进了情节，提供了阐述，并建立了情绪和张力。

使用学生熟悉的电影或电视节目中的示例来演示这些观点。

使用SoCreate制作对话简介（20分钟）：

提起SoCreate，重申其作为数字叙事盟友的角色。展示他们如何使用 SoCreate 的平台有效地编写对话脚本。

讨论引人入胜的对话的特征：听起来自然的对话、独特的角色声音、节制的阐述以及暗示比直截了当的更多内容的艺术。考虑使用 SoCreate 的对话方向工具更改角色的面部，以反映对话中的情感。

鼓励学生思考如何制作真正概括角色个性和动机的对话。

学生作品：与SoCreate进行对话

60 分钟

有了他们现有的群体和角色，让学生开始为他们的短片写对话。使用 SoCreate，他们应该编织对话，展示角色的特征，并从上一课推动他们的情节向前发展。

每一种对话都应该有其目的。提醒他们，它可以揭示性格特征，提供必要的信息，或引入冲突和紧张关系。

提示学生大声朗读对话，确保它们听起来自然且对每个角色都有区别。鼓励他们根据需要进行修改和微调。

总结：分享与讨论

15 分钟

邀请几个小组与全班分享他们的对话片段。他们可以展示他们的SoCreate脚本，为各种角色分配读者，并详细说明他们的对话功能。

参与课堂讨论，讨论这些对话如何有助于角色发展和情节推进。对话如何反映角色的个性和动机？