这个教案深入探讨了我们的角色在我们的叙事中经历的演变——人物弧线。无论是谦逊的“普通人”、“英雄”、“反英雄”还是“催化剂”，我们的角色都在他们的经历中进化和成长。

使用 SoCreate，我们将探索角色弧线，这是一个创建动态、引人入胜的角色的重要概念，并引导学生更深入地了解其在讲故事中的重要性。

目的

在本课程结束时，学生将了解角色弧的概念和各种类型的角色，并能够使用 SoCreate 在脚本中制作动态字符转换。

材料

每台学生/小组都可以上网的计算机，每个学生/小组的SoCreate帐户，教师演示的投影仪。

期间

1-2节课时

热身

15 分钟

通过解释角色弧的概念及其在故事中的重要性来开始课程。讨论不同类型的人物弧，例如正变化弧、平弧和负变化弧。

邀请学生分享他们在自己喜欢的电影或节目中观察到的角色转变示例，并确定这些示例中的弧线类型。

使用熟悉的电影或电视节目中的例子来进一步说明这些观点，展示角色从头到尾的变化以及这些转变对故事情节的影响。

SoCreate 角色弧简介

20 分钟

打开 SoCreate，强调它如何通过使用“备注”功能在对话流项目中添加有关角色更改位置的注释，从而帮助构建和跟踪角色在整个脚本中的旅程。

使用投影仪演示如何使用 SoCreate 的脚本编写功能来编写角色弧线，说明角色的动作、对话和反应随时间的变化。

讨论角色弧线在推动冲突和故事进展以及创造引人入胜、相关的角色方面的作用。

学生作品：使用 SoCreate 创建角色弧

60 分钟

让学生在现有小组中为其主要角色创建角色弧线。使用 SoCreate，他们应该计划和编写介绍角色的场景，展示角色随时间推移的演变，并以角色的转变结束。

鼓励学生确保他们的角色转变是可信的、有影响力的，并且是故事事件和冲突的直接结果。

提示他们记住，并非所有角色都会有戏剧性的弧线。某些字符可能会发生细微的变化，而其他字符可能会保持不变。

提醒学生鼓励编辑。可以回顾您的故事或脚本进行更改以改善角色的弧线。

总结：分享与讨论

15 分钟

请几个小组分享他们的角色弧线，展示他们的SoCreate脚本。

促进课堂讨论，讨论这些角色弧线如何影响叙事并使角色更具吸引力。讨论每个角色遵循的弧线类型以及它是如何有效地传达的。