ఒక క్లిక్తో
సంపూర్ణంగా ఫార్మాట్ చేయబడిన సాంప్రదాయ స్క్రిప్ట్ను ఎగుమతి చేయండి.
మీకు కిండర్గార్టన్ విద్యార్థులకు రచన ఎలా బోధించాలో తెలియజేయాలని ఉంటే, మీరు సరైన ప్రదేశానికి చేరుకున్నారు. ABC ని వ్రాయడానికి అవసరమైన మోటార్ నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం ఒక భాగం అయినప్పటికీ, కిండర్గార్టనర్లు అంతకంటే ఇంకా ఎక్కువ చేయగలరు!
ఒకసారి మీ కిండర్గార్టనర్ వ్రాయడానికి ప్రాథమిక యాంత్రికతలను మరియు అక్షరాల నిర్మాణాన్ని నేర్చుకున్న తర్వాత, ఆ అక్షరాలను మరియు పదాలను ఉపయోగించడానికి వారికి నేర్పించాల్సిన సమయం వచ్చింది.
కిండర్గార్టనర్లు మూడు రకాల రచనలు నేర్చుకుంటారు, ఇవి అభిప్రాయ, సమాచారం, కథనం.
ఈ బ్లాగ్ కథనం లేదా కథ చెప్పడం అనేది పైగా ఉంది.
సంపూర్ణంగా ఫార్మాట్ చేయబడిన సాంప్రదాయ స్క్రిప్ట్ను ఎగుమతి చేయండి.
కథ చెప్పడం పిల్లల అన్వేషణలను ఉపయోగించి వారి తలలోని ఆలోచనలను కాగితంపై ఉంచడానికి అనుమతిస్తుంది. లెటర్ల శ్రేణి, కొన్ని చిత్రీకరణలు, సాధారణ వాక్యాలు లేదా అద్దులు వంటి వాటితో, ఈ రాశీ మొత్తం మీరు కేవలం కిండర్గార్టన్లో ఉన్నప్పుడు రచన ప్రక్రియలో భాగంగా పరిశీలించబడతారు.
కింద, కిండర్గార్టన్ పిల్లలకు రచన బోధించడానికి, వారికి ఈ రచనతో ఆకర్షించడానికి మరియు మీరు మీ స్వంత పిల్లలను లేదా ఒక మొత్తం తరగతిని బోధిస్తున్నా ఏం ఆశించాలో తెలుసుకోండి.
కిండర్గార్టన్ రచన బోధన సమయంలో గుర్తుంచుకోవాల్సిన మొదటి విషయం, చిత్రీకరణ మరియు వాక్యాలను ఆదేశించడం కూడా రచనగానే పరిగణించబడుతుంది. కాబట్టి, ఒక చిట్టడుక్కి పేరు వ్రాయలేనప్పుడు కథన రచన దూరంగా ఉండాలని అనుకుంటే, మళ్లీ ఆలోచించండి!
కథ చెప్పని నేర్చుకోవడం కిండర్గార్టన్ కోసం పెద్ద పని, అది కేవలం అందమైన బొమ్మ లేదా కొన్ని వాక్యాల పరిమితి అయినప్పటికీ. ఈ వయసులో ఉన్న పిల్లల కోసం ఇది ఒక శక్తివంతమైన విషయం.
అక్షరాల యాంత్రికతలను మరియు పేరు వ్రాయడం మరియు కనుక రంగులను వ్రాయడం మరియు గుర్తించడం, కిండర్గార్టన్ రచనలో మొదటి రకాలను నేర్చుకోవడం ప్రధానంగా ఉంటుంది.
ఈ రకమైన రచనను పిల్లలకు చెప్పడం లేదా అభిప్రాయం రచనతో పోలిస్తే అందుకుని ఈ అంశాలను దర్శించడంలో విఫలత.
కానీ, ఈ రచన పాఠ్యాంశాలను బోధించడం మొదలుపెట్టేందుకు మీరు ఎక్కడ ప్రారంభించాలి? కిండర్గార్టన్ కథన రచన బోధించడానికి కొన్ని చిట్కాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి.
మీ కిండర్గార్టనర్ కథన రచనకు సిద్ధంగా ఉన్నారా అనే విషయం నిర్దారించడానికి, ఈ విషయాలను ఆలోచించండి:
వారికి అక్షరాలు చేసే శబ్దాలు ఎంతైనా అర్థం కావాలి, తద్వారా వారు పదాలను పుస్తకంపై వ్రాసే ప్రయత్నం చేయడానికి అవి ఎలా ఉన్నాయో చదవగలుగుతారు. ఎవరెన సాంబల దుస్ స్టోరీ అట్లా చిప్తారు కాని వాలకి ఇక్షర శబ్దాలకి తెలివించి దిగ్గదాక కొనసాగించవద్దని. ఆయాల్ వలక ముచ్చెవా గెదగడికి వాళ్లికొని స్టోరీ గీసిన్ చేయించండి; అన్తరాత మీరందకు వాక్యమూ వొడ్డిండి.
సముదాయం బట్ట పిల్లలు చీకి చేయడంలో వాలకి ఇష్టం అని చదువుతాం, వాళ్ల కనుకత మీత్ పరిమితాలలో ఇంట్లో చేత చేయగలారు అనే ధరణన అందించాం. కానీ ఇది ప్రతిశతంగా నిజం కాదు. ముందు వాటికి ఉన్న ఇష్టపూర్వకంగా చిత్రించాలని ఉపయోగించిన ఎరగదీయ్యండి కిండర్గార్టెనర్ను. గట్టిగ రావడానికి ఉపాయాన్ని చూపించండి, తరువాత నారాటివ్ స్టోరీటెల్లింగ్ కోసం కొన్ని మూఘ్య రూపాలను వారి చూకులు చూపించండి.
అవి తమ అక్షరాలని నేర్చుకోవిచే ముగించబడిన తరువాత సీబిల్ మీద పూర్తిచేయడానికి కచ కేసినడ్ కాకండి కిండర్గార్టెనర్లకు పూర్తి వాక్యాలు వ్రాయగలిగినందున అనుకోము. ఒక్కోకటి చేత దర్యాప్తులు కొరకు మాటలు వాక్యతో కలిసి చేర్చే ప్రయత్నం చేయడానికి ముందు మీరు వారికి వాక్యాల్లో ఉన్న పదాలను నేర్చించారంటే మాత్రం కనుక కవ పేలెండి.
సాధారణ కథా పుస్తకాలను ఉపయోగించి మీ కిండర్గార్టెనర్కున్న ప్రారంభం, మధ్యం, మరియు ముగింపు గురించి పరిచయం చేయండి.
ప్రక్రియ ఒకసారి మొదలు అవుతుంది, అన్నేటిని చార్ట్ రూపంలో చేయడం ద్వారా అది వివరించండి. ఆ చార్టింగ్ వలన మీ కిండర్గార్టెనర్ను ఖీతమంచి ఉంటారు.
కొన్ని కథలను కలిసి చదవండి, ప్రతి కథ შემდეგ వారికి ఆ కథ యొక్క ప్రారంభం, మధ్యం, మరియు ముగింపు పట్టించండి.
క్రియకారణ సిద్ధాంతాల కోసం ఈ కథలను తిరిగి ఉపయోగించారున్ అని మెంటార్ పుస్తకాలు ఉపయోగించవచ్చు.
మీ కిండర్గార్టెనరికి కథ చెప్పడానికి సమయం అయ్యింది!
ముందుగా వారికి కొన్ని పరిమాణాలు ఇవ్వండి. స్కూలుకు రెడీ అవ్వడంలో వారు అన్ని చూస్తారు ఖీతంగా నివసించే అమ్మకాస్త ఓపిక కావాలి. పిల్లలు ఈ ప్రక్రియను అర్ధం చేసుకుని, కావాలంటే తమ్మమిని ఆ చదకిలిలో పాటు కుస్తిమ్చేయమని కోరండి.
తరువాత, స్కూలుకు రెడీ అయ్యుపోతాని ధరణన గురించి వారు ఎలా ఉంటారో వారికి చెప్పండి. ప్రారంభం నుండి ముగింపు దాకైన వాటిని పేస్తే గుడికి పల్పికారం చెప్పండి కూరిపిడితా.
ప్రతిజ్ఞత కారును నడిచేవారు, తమ డ్రాయింగ్ ఇపంచాన తల్లకుటుపుగా గేటినడి చెప్పండి విన్యాసంగా విళుతంగాన.
ఇప్పుడు మీ కిండర్గార్టెనర్ కథను గీసాక, అందులో వాచ్యంగాన్ని గుర్తించలనూల వైపులు లేవుతోంది.
వారి చిత్రంలో ప్రతి డ్రాయింగుకు వాక్య రాలేమైనా పిల్లలకు ఒకటి లేదా రెండు పదాలను ఇవ్వండి. వారు వాడాలనుకుంటాను శబ్దాలను వినడానికి వారికి చేయించండి. ఉదాహరణకి, “తిని”, “దుస్తులు”, “బస్సు”.
తరువాత, మీ అనుభవంలోని కథ చిత్రాన్ని ఉపయోగించి మీ కిండర్గార్టెనర్కి ప్రారంభం, మధ్యం, మరియు ముగింపు ఎలా రాయాలో చూపించండి.
అయిచ్న, కిండర్గార్టెనర్లకు మూగా ముఖ్యించిన సందర్శన గ్రంథాలలో లేదా పుస్తకాలు చదవడానికి ముందు ప్రయోజనం చదివారు అంచనా చెప్పండి. మొదటగా, తదుపరి, చివరి తరతరమైన పదాలను ఉపయోగించి వారు ప్రతి చిత్రానికి వాక్య నిర్మాణం ఎలా చేయాలో చూపించండి.
ఉదాహరణకు, “మొదట, నేను తింటాను. తర్వాత, నేను దుస్తులు ధరిస్తాను. చివరగా, నేను బస్సు ఎక్కుతాను.”
ఇక్కడ ఉద్దేశపూర్వకంగా కొంతమంది పదాలు లేదా అక్షరాలను విడిచిపెట్టడం సరే అయినప్పటికీ, మీరు విద్యార్థులకు వారి డ్రాఫ్ట్ కథను ఎలా సవరణ చేయాలో చూపించవచ్చు. కంపోజిషన్ రాయడం అనేది మొదటిసారి నిజం కాని ఒక ప్రక్రియ అనేది కిండర్ గార్టనర్సులు తెలుసుకోవాలి. తర్వాత ఎడిట్ చేయడం సరే.
వెంటనే కిండర్ గార్టనర్సులు త్రయం వాక్యాలను మొదట, మధ్య, మరియు చివరగా రేవటం నేర్చుకున్న తరువాత, మీరు వారిని కొత్త కథా సంగ్రహాలు ప్రారంభించవచ్చు, ఉదాహరణకు పరిచయం మరియు మూసివేత వాక్యాలు.
కిండర్ గార్టనర్కు మొదపడి డ్రాఫ్ట్ రాయడం యొక్క భావన నేర్పడం ఒక రోజు లేదా రెండు పడుతుంది, కానీ వారు అలా చేస్తే, అది అప్పుడు ఎడిటింగ్కు వెళ్లాల్సిన సమయం!
మొదట, వారికి వారి పని తిరిగి చదవడంతో ఎలా చూపించుకోవాలో చూపించండి. మీ త్రయం వాక్య కథలో ఏవైనా తప్పుదిద్దులను వారు పట్టు పడగలిగితే చూడండి, అప్పుడు వారికి శ్యామంగారంగా ఆ తప్పుని గుర్తించడానికి ఒక గుర్తు చేయడం చూపించండి.
తర్వాత, వారికి వారి కథను పదానికి పదం రాయడం ఎలా దిద్దించాలో చూపించండి, వారు ఏమీ వదులవద్దు.
చివరగా, వారికి తుది ముసాయిదా చూపించండి.
తల్లిదండ్రులు తరచు వారి పిల్లలు కిండర్ గార్టన్ తరగతి గదిలోకి వెళ్లడం ముందు వారు తెలుసుకోవలసిన విషయం ఏమిటి మరియు కిండర్ గార్టన్ తరువాత వారి పిల్లల రచన ఎలా కనిపించాలి అనే విషయం గురించి ఆసక్తి చూపుతారు.
కిండర్ గార్టన్లో చేరినప్పుడు ఎక్కువమంది పిల్లలు ఎలా రాయాలో తెలియదు. కిండర్ గార్టన్లో, వారుపు పూర్వ-రచన మీద దృష్టి పెడతారు, ఇది ఆల్ఫాబెట్ రాయడం, వినడం నేర్చుకోవడం మరియు తరగతిలో మాట్లాడవలసిన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం మూపిడి రాయడం ముందు ఉంటుంది.
సామాన్యంగా ఏడాది కిండర్ గార్టనర్లు ప్రారంభ రచన నైపుణ్యాలను నేర్చుకుంటారు, ఉదాహరణకు సరైన పెన్సిల్ పట్టు, చిన్న అక్షరాల ఆకారాల్లో మంచి ఆక్సర్ాలు ఆకారాల్లో రకంగా రాయడం, ఆ అక్షరాలను పాడించడం, అక్షరాలను సంయుక్త పరుచడం మరియు పూర్తిగా పదాలు నిర్మించడం.
కిండర్ గార్టనర్లను “ఇర్ర్పిచిన వర్ణన” అని పిలిస్తారు, అనేది వర్ణాల ధ్వనిని ఉపయోగించి వారు రాయలేని పదాలకు కనిపెళ్ళు గుర్తులను నింపగలిగే నైపుణ్యాన్ని పెంపొందిస్తారు. మీ కిండర్ గార్టనర్ యొక్క లక్ష్యం వారు వారి అభిప్రాయాన్ని స్పష్టం చేయటం మాత్రమే.
కిండర్ గార్టనర్లు మొట్టమొదటి తరగతికి వెళ్లడంగా ముందు, వారు ఎక్కువ అక్షరాలను పాడించి, ఆధారంతో ఆ ధ్వనులను కలిపి రాయడం నేర్చుకోవాలి. వారు సాధారణ పదాలను పాడించి, మూడు అక్షరాల కన్సొనెంట్-వావెల్-కన్సొనెంట్ పదాలను రాయవలసి ఉంటుంది.
స్టోరీలు చెప్పడంతో పాటు, వారు పదాలు మరియు చిన్న పదాలతో కథలు చెప్పడం ప్రారంభించగలారు, రాయాలి మార్గంలో చాలా ముఖ్యమైన పరుగు.
వారు ఏమి, ఎక్కడ, మరియు ఎందుకు వంటి పదాలను అర్థం చేసుకుంటారు, ఇది వారి కథ్పత్ రచనలో వారికి సహాయపడుతుంది.
కిండర్ గార్టనర్లు రాయడం ఎలా మోటివేట్ చేయబడతారు?
తరగతిలో లేకుండా ఉన్నప్పుడు, కిండర్ గార్టనర్ను రాయడానికి మోతివేట్ చేయడానికి ఉత్తమ మార్గం రచనా పరికరాలను సమంపంగా ఉంచడంవలన.
పెన్సిల్లు, రంగు పెట్ల, మార్కర్లు, రంగు మరియు లైన్ల పేపరు మరియు నియంత్రణలు పిల్లలతో ఆడుకోవడానికి మరియు ప్రయోగించడానికి అందుబాటులో ఉంచండి.
వారికి చిత్రాలతో మరియు లేబుల్స్తో కథను చెప్పడానికి సహాయపడే ప్రశ్నలతో కిండర్ గార్టనర్లను ప్రోత్సహించండి.
ఈ కొత్త మరియు ముఖ్యమైన రచనా నైపుణ్యాలను నేర్చుకునేందుకు మీ కిండర్ గార్టనర్కు సమయం ఇవ్వండి, పెన్సిల్లు ఉంచడం, చదవడం మరియు విస్తృతంగా పుటపెప్పటం వంటి పనులతో సహా. రచనా సమయం పేజీపై అక్షరాలు ఉంచడంను మించినందున ఉంది.
మీ కిండర్ గార్టనర్ యొక్క రచనకు ప్రతిస్పందించేటప్పుడు వారు బాగా చేస్తున్న విషయాలని చెప్తూ మరియు వారి ప్రాజెక్ట్ల గురించి ఆలోచనలు అడుగుతూ పదాలు వారి రచనలపై మీరు ఆసక్తి చూపిస్తున్నారని తెలియజేయండి.
మీరు సహాయపడాలనుకుంటున్నంతగా మీరు మీ కిండర్ గార్టనర్ కోసం రాయకుండా ప్రయత్నించండి. ఇది వారికి ప్రయత్నించడంలో, విఫలమయ్యడంలో మరియు వారి రచనా రీతులను స్వతంత్రంగా అనుసరించే తేలికకు ప్రయోగించడంలో నిరుత్సాహపరచవచ్చు.
వారు వర్ణన తప్పిదాలను చేయడాన్ని ఆమోదించండి, ఎందుకు అంటే వారి ధ్వనిక అవగాహనను అభివృద్ధి చేస్తున్నారు.
మీరు మీ కిండర్గార్టెనర్ కొంత నిర్మాణాత్మక వెనుకబాటు సిద్ధంగా ఉన్నారని భావించినప్పుడు, ఒరియో పద్ధతిని ఉపయోగించండి - ప్రశంస, విమర్శ, ప్రశంస. వారు ఏమి బాగా చేస్తున్నారు, వారి కథను మెరుగుపర్చడానికి వారు ఎలాంటి మార్పులు చేయాలో వివరించండి, మరియు తరువాత మళ్లీ మీరు వారి కథలో ఇష్టపడ్డ ఒక విషయాన్ని గుర్తుచేయండి. దిద్దుబాట్లను చేయడానికి వారితో చేరండి మరియు వారు దిద్దినప్పుడు వారిని అభినందించండి.
మీరు ఈ బ్లాగ్ పోస్ట్ను ఆస్వాదించారా? పంచుకోవడం అనేది శ్రద్ధ చూపించడం! మీకు ఇష్టమైన సామాజిక వేదికపై మా శేర్ కావాలని మేము ఖచ్చితంగా అభినందిస్తాము.
కిండర్గార్టెన్లో రాయడం నేర్పించడం ఎలా అనే విషయాన్ని నేర్చుకోవడంతో, మీరు మీ విద్యార్థిని భయపెట్టకుండా, బదులుగా వారిని మరింత సహజమైన వేగంలో పురోగమించనివ్వగలరు. ఒకసారి మీ కిందర్గార్టెనర్ రాయడంపైన ప్రాథమికాలు పొందగలిగే తరువాత మీరు కథా రచనలో బలవంతంగా ప్రవేశించవచ్చు. కథాచెప్పే నైపుణ్యం పిల్లలకు సహజంగా వస్తుంది, కాబట్టి వారి చిత్రాత్మకతను ఉల్లాసంగా లాగించండి!