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Exporte um script tradicional perfeitamente formatado.
As crianças de hoje em dia consomem muita mídia de muitas fontes diferentes. Como há YouTube e TikTok para assistir, as crianças ainda se importam com televisão e filmes? Sim, e você ficaria surpreso com quantas crianças querem aprender a escrever roteiros para TV e cinema. Eu tive a sorte de ensinar crianças de várias idades sobre criação de roteiros, e todas ficaram apaixonadas! A maioria dos livros de roteiro é destinada a escritores profissionais ou adultos mais experientes, então, em vez disso, aproveite estes seis passos para apresentar as crianças à criação de roteiros, e elas escreverão seus próprios roteiros em pouco tempo!
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Ao ensinar técnicas de roteiro para crianças, sempre pergunto quais programas ou filmes despertam seu interesse. Suas respostas podem incluir filmes da Marvel, filmes de animação ou filmes mais antigos de que seus pais gostam. É essencial entender a qual conteúdo elas respondem e explorar por que isso acontece. Por que elas gostam dos programas e filmes que gostam? Há algo de que elas não gostam em seu programa favorito? Qual é o filme de que elas não gostam, e por quê? Fazer com que elas expressem essas opiniões as ajuda a pensar criticamente sobre o que faz um personagem forte, como usar uma estrutura de três atos e os elementos que compõem histórias convincentes. Saber o que elas gostam e não gostam pode orientá-las a melhorar suas próprias habilidades criativas.
Nossa cultura popular atual ainda é muito influenciada por filmes e televisão. Crianças e adolescentes têm uma excelente compreensão da cultura pop e, portanto, uma grande compreensão sobre filmes e programas de TV, mesmo que não percebam.
Apenas conversar com as crianças sobre seus programas e filmes favoritos pode demonstrar uma forte compreensão da estrutura da história. Elas sabem dizer a diferença entre personagens mal desenvolvidos e personagens bem desenvolvidos. Elas entendem os elementos que compõem um mundo de faz de conta crível. Essas ideias são naturais para as crianças, então, você precisa conscientizá-las de que elas já sabem dessas coisas ao ensinar sobre a criação de roteiros.
Conscientizá-las de que já entendem os princípios básicos da contação de histórias e roteiros as capacita a acreditar que podem contar suas próprias histórias. As crianças podem então fazer um brainstorming e criar roteiros sobre questões, personagens ou ideias que querem ver representados na tela.
A ideia de que o roteiro é um meio visual é algo que as crianças entendem, mas que também têm dificuldades. Todos os novos roteiristas enfrentam dificuldades com esse conceito, mesmo os roteiristas em início de carreira! Se você é novo no meio, pode ser difícil praticar o ditado “mostre, não conte”. Seu cérebro precisa se adaptar a uma maneira diferente de escrever. O que pode ajudar é ler uma seção de um roteiro, mostrar o storyboard que acompanha essa cena e, em seguida, mostrar a versão filmada da cena. Isso pode ajudar as crianças a entender como o que elas escrevem seria traduzido para um storyboard e depois filmado em uma cena. Elas apreciarão melhor a descrição de ações e cenas com especificidade.
Quando você achar que as crianças estão prontas para tentar escrever suas primeiras cenas, apresente os fundamentos de roteiro. Use um roteiro simples para apontar exemplos de cada uma das seguintes seções de um roteiro.
Toda cena precisa de um título, e, para escrever seu título, você precisa saber três coisas:
A cena está acontecendo em ambiente interno ou externo?
Onde é a localização da cena?
A cena está acontecendo durante o dia ou a noite?
Quando responderem a essas perguntas, elas poderão escrever seu título. Peça-lhes que escrevam INT. para cenas internas ou EXT. para cenas externas. Em seguida, peça para que escrevam o local específico em que a cena se passa e prossigam com a indicação DIA ou NOITE.
Abaixo do título da cena, peça-lhes que descrevam o que está acontecendo nessa cena. Lembre-as de que elas devem pensar visualmente, assim como as cenas foram escritas no roteiro e os exemplos de filmes que você mostrou a elas.
Abaixo da descrição, você pode apresentá-las ao conceito de diálogo. Que tipo de conversa as pessoas na cena estão mantendo? Incentive-as a pensar sobre como elas falam com seus amigos na vida real. Ou, se a cena tem um personagem específico como um caubói, ele pode ter uma maneira particular de falar, como dizer “Vosmecê!” Tente demonstrar que os personagens podem ter maneiras únicas de falar.
Depois de apresentá-las aos elementos básicos de um roteiro, diga-lhes para começarem a escrever! O ideal é que você tenha um software de roteiro e um computador para cada criança. Então, cada criança pode escrever independentemente seu próprio curta-metragem. Se não for esse o caso, você pode pedir para que escrevam seus curtas à mão, imitando o formato digitado, ou escrever juntos em grupo com o instrutor digitando.
O Software de Roteiro SoCreate será uma ferramenta fantástica para crianças que querem escrever roteiros. Ele ajudará as crianças a soltar a imaginação! Você pode se inscrever aqui para ser notificado quando o SoCreate ficar publicamente disponível.
Dependendo da idade e do interesse das crianças, você pode fazer mais atividades para acostumá-las a pensar visualmente para fins de roteiro. Você pode jogar jogos para incentivar suas histórias ou assistir a filmes para inspirá-las. E, no caso de crianças mais velhas, também pode se concentrar mais nas habilidades técnicas necessárias para ser um roteirista de sucesso.
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As crianças são grandes contadoras de histórias, e adoro ver que tipo de ideias elas têm. Quando os adultos se tornam roteiristas profissionais, desejam poder explorar a imaginação das crianças, por isso, é ótimo se você puder iniciar seu filho nesse caminho de escrita cedo na vida. Mesmo que ele não queira seguir a carreira de roteirista, a escrita criativa é excelente para o desenvolvimento da criança. Espero que este artigo tenha fornecido algumas ideias sobre como ensinar roteiro para crianças!